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[期刊论文] 作者：何豪明,应水平,,
来源：数学教学研究 年份：2013
学习支架在学生学习中所倡导的是学生在完成任务的过程中，遇到问题，首先不是去问老师，而是去问老师精心设计的学习支架，在学习支架的支持下，学生基本上能顺利完成所有任务．学生的学......
[期刊论文] 作者：何豪明,应水平,赖忠华,陈朝阳,朱志坚,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
1知识结构本专题以直线和圆为载体,揭示了解析几何的基本思想和方法。直线的倾斜角、斜率的概念及公式、直线方程的各种形式是本节重点之一,点斜式又是其他形式的基础;两...
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