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[期刊论文] 作者：庞其二,方霞,
来源：新课程 年份：2016
自20世纪90年代以来,教师成长这一课题被逐渐关注起来,其中对新手型教师和经验型教师的对比较多。根据现有的研究成果来看,主要将教师的成长分为：关注生存、关注情境、关注学...
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