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[期刊论文] 作者：庞建臣,
来源： 年份：2013
摘 要：文章认为，在语文教学中，要以学生为主体，培养学生的语言能力；利用应用文写作，培养学生的语文应用能力。关键词：初中语文教学； 语文应用能力； 培养中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）02-037-001中学语文的“文道”之争历来是教育界争论不休的一个......
[期刊论文] 作者：庞建臣,
来源：网络导报·在线教育 年份：2011
中国的语文教育史上，课堂长期以来一直是属于教师一人的“领地”。教师在这块“领地”里主宰一切，自由发挥；而学生只能唯教师之命是从，学生的主体性作用受到了严重的抑制。对这一语文课堂教育的弊端，八十年代以来相继涌现出了众多的改良主张，其目的几乎都是为了在课堂......
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