搜索筛选:
搜索耗时3.4420秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：庞秀永,
来源：软件：教学 年份：2015
计算机的工具性，为以学生为主体的跨学科教育提供了极大的便利条件，教师应让学生在巩固性练习中，多进行知识的整合创造。...
[期刊论文] 作者：庞秀永,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
目前，为提高初中学生适应信息社会的能力，培养新世纪的有用之才，发展和提高我国的计算机技术和水平，全国几乎所有的中小学都开设了信息技术课程。中小学信息技术课程主要是让学生......
[期刊论文] 作者：庞秀永,,
来源：新课程(上) 年份：2011
学习兴趣是激励学生充分发挥学习潜能,提高学习质量,获得学习成功的巨大推动力。它使学生积极主动地去认识事物,汲取知识,探求真理,从中体验到学习的情趣,获得最佳的学习效果...
相关搜索：
