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[期刊论文] 作者：庞立霞,,
来源：新课程.中学 年份：2011
所谓定势思维，就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定势化了的思维路线、方式、程序、模式（在感性认识阶段也称作“刻板印象”）。......
[期刊论文] 作者：庞立霞,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
一、设计理念以《普通高中化学课程标准(2017年版)》为指导,教学设计以学生的发展为主,关注学生科学探究的学习过程和方法,重视实验设计,设计注重学生的心理与认知水平、认知发展相结合。二、学情分析本节课的教学对象是高二学生,他们具有独立思考问题的能力,且......
[期刊论文] 作者：庞立霞,,
来源：新课程(上) 年份：2004
所谓定势思维,就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定势化了的思维路线、方式、程序、模式(在感性认识阶段也称作“刻板印象...
[期刊论文] 作者：庞立霞,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
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[期刊论文] 作者：李周平,庞立霞,
来源：化学教与学 年份：2021
铝粉是一种能量密度高、且经济耐用的金属粉末.铝粉和水反应放出大量的热,已在生产和生活中得到了广泛应用.通过主题式实验教学探究自煮火锅加热包的工作原理,让学生在质疑、探究、生成中学习化学反应能量变化;探究相关物质在加热包中的作用;感受人类对化学反应......
[期刊论文] 作者：庞立霞,李周平,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
用醋酸配合KI溶液清洗银镜的实验方案,打破了原有用硝酸等强氧化剂清洗银镜的思维定势.此方法与传统清洗方法相比,具有清洗速度快、耗材少、现象清晰、操作安全、绿色环保、可回收贵重金属银等优点.......
[期刊论文] 作者：李周平, 庞立霞,
来源：化学教与学 年份：2021
铝粉是一种能量密度高、且经济耐用的金属粉末。铝粉和水反应放出大量的热，已在生产和生活中得到了广泛应用。通过主题式实验教学探究自煮火锅加热包的工作原理，让学生在质疑、探究、生成中学习化学反应能量变化；探究相关物质在加热包中的作用；感受人类对化学反应释......
[期刊论文] 作者：李周平, 庞立霞,
来源：化学教学 年份：2020
制备氢氧化亚铁实验，用采样器的拭子头蘸取硫酸亚铁溶液，伸入到氢氧化钠溶液中并不断捻动拭子棒，当溶液中产生明显的白色沉淀时，把拭子头从溶液中拿出露置在空气中，拭子头上的白色固体迅速转化为灰绿色，2分钟左右整个拭子头的表面变为红褐色。改进后的实验具有操作简......
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