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[期刊论文] 作者：康根丽,,
来源：新校园(中旬) 年份：2016
随着科学技术的发展,现代化教育已逐步应用于教学,并占据越来越重要的地位。本文探讨了现代教育技术在学校中的应用优势、劣势及前景,对现代教育技术在学校物理教学中的应用...
[期刊论文] 作者：康根丽,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念，适应新课改的浪潮，焕发新的活力，真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要涉及民主氛围的营造，课堂情境的创设，生活中地理知识的挖掘和应用，以及评价方式的转变等方面。希望通过此次初浅的探讨，能为新课程改革下......
[期刊论文] 作者：康根丽,
来源：好日子 年份：2021
随着社会经济的不断发展,传统的地理教学方法已不能满足现代素质教育发展的需要。新课改革倡导地理学科核心素养的培养,同时强调创新教学方式的转变和开拓多元化教学方式。本文以地理学科中《海陆的变迁》第一课时为例,从以下几个方面对此进行了探讨。一是以问......
[学位论文] 作者：康根丽,,
来源：福建师范大学 年份：2014
选取中亚热带米槠人促更新林(CCF)内的米槠、杉木人工林(CLP)内的杉木和马尾松人工林(PIM)内的马尾松和林下植被芒萁(DID)的鲜叶、未分解层(L层)和半分解层(F层)凋落物为研究...
[期刊论文] 作者：康根丽,杨玉盛,司友涛,刘翥,杨智杰,,
来源：热带亚热带植物学报 年份：2014
为探讨福建省三明市马尾松人工林淋溶液中水溶性有机物（DOM）的溶解特征和光谱学特征，以马尾松（Pinus massoniana）和芒萁（Dicranopteris dichotoma）鲜叶、未分解层（L层）和半分解层（F层）凋......
[期刊论文] 作者：刘翥,杨玉盛,司友涛,康根丽,郑怀舟,,
来源：植物生态学报 年份：2014
为了解植被恢复对侵蚀红壤可溶性有机质含量及结构特征的影响,以福建省长汀县河田镇植被恢复后的侵蚀红壤及对照裸地为研究对象,对两试验地0–60 cm深土壤中可溶性有机质的含...
[期刊论文] 作者：康根丽,高人,杨玉盛,陈光水,杨智杰,司友涛,,
来源：亚热带资源与环境学报 年份：2014
选取福建省三明市米槠次生林内的4种植物,即米槠(CAC),木荷(SCS),山杜英(ELS),芒萁(DID)为研究对象,对其叶片进行了室内淋溶处理,并分析了淋溶液中的可溶性有机碳(DOC)和可溶性有机氮(DON)含量及pH值,芳香性指标(AI)和荧光效率指数(Feff)等,以揭示其淋溶液中可......
[期刊论文] 作者：康根丽,杨玉盛,司友涛,尹云锋,刘翥,陈光水,杨智杰,,
来源：生态学报 年份：2014
选取中亚热带米槠人促更新林(CCF)和杉木人工林(CLP)内的鲜叶、未分解层(L层)和半分解层(F层)凋落物为研究对象进行室内淋溶,对其淋溶液中的溶解性有机碳(DOC)、溶解性有机氮...
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