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[期刊论文] 作者：康秋英,
来源：魅力中国 年份：2019
随着新课改的出台和不断发展,教育学界对于小学数学教学的要求越来越高,社会各界越来越注重对于小学生数学逻辑思维的培养.小学数学作为一门实用性极强的学科,在传授知识的同...
[期刊论文] 作者：康秋英,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 小学语文课程就是要促进学生“全面、持续、和谐”发展,让学生快乐轻松地学习语文。课堂教学的实效性是广大教师所共同追求的。小学语文课堂的实效性,其实是讲求高质量的教与学的过程,也就是在课堂40分钟获得最大的效益,达成教学目标即知识、能力、过程......
[期刊论文] 作者：康秋英,,
来源：中小学电教(下) 年份：2013
小学语文课堂教学肩负着培养学生各种语文能力和塑造学生健全人格,发展学生健康个性,提高审美能力等的艰巨任务。因此在语文课堂教学中应用现代化教育技术充分发挥信息技术教...
[期刊论文] 作者：康秋英,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2020
小学语文的学习，要让学生能够在主动探索的过程中去了解语文知识的产生和发展。小学语文教学中的探究式学习需要教师在方案、目标等方面进一步明确，让探究式学习成为培养学生自主学习能力和综合素质发展的重要途径。 一、引导学生对课文进行深读精读，让学生在较......
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