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[期刊论文] 作者：庹昌彬,
来源：未来英才 年份：2015
“三自一导”是主体参与型教学模式的具体实施，是思想政治课教学改革的深入和发展。“三自一导”即在教师的主导下，让学生自己读书、自己质疑、自己求索。实施“三自一导”教学......
[期刊论文] 作者：庹昌彬,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
高中政治作为普通高中教育的一门科目,在培养学生素质、健全学生人格等方面有重要地位和作用.在新课程改革的背景下,教育的发展形势对广大高中政治教师提出了新的要求,结合当...
[期刊论文] 作者：庹昌彬,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
面临教育改革后的新形势，每一位政治教师应把握时代机遇，肩负起时代使命，以面对时代赋予的挑战。在政治教学过程中，为了全面提高教学成绩，提高学生自身素质，适应时代发展的要求，就要......
[期刊论文] 作者：庹昌彬,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质，促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想，是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求，有目的地培养学生的创新意识、创新精神......
[期刊论文] 作者：庹昌彬,,
来源：中外交流 年份：2016
时事政治是政治教学的重要组成部分,也是高考试卷的重要考察要点.在政治教学中加强时事政治教育,利于提高学生的创新意识,有利于学生正确面对知识经济发展带来的挑战,有助于...
[期刊论文] 作者：庹昌彬,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺不竭的动力。政治教学肩负着培养新世纪人才的重任，推行创新教育责无旁贷。创新能力就是创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求，有目的地培养学生的创新意识、创新精神、......
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