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[期刊论文] 作者：廉彩玲,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
课本中很多课文，无论是写人、叙事，还是描景、状物，无不充满着迷人的美。我紧紧抓住课文中每一个真、善、美要素和亮点，激发学生去咀嚼、品味、感悟、欣赏，使学生的性情得到陶冶和......
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