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[期刊论文] 作者：廖传凤,
来源：重庆与世界：教师发展 年份：2015
低年级数学教学中最重要的任务是培养孩子学习数学的兴趣，而孩子最大的兴趣就是玩。那怎样将孩子玩的兴趣转化为学习的动力呢？尤其是一年级新生，刚从幼儿园升入小学，常常出现厌学......
[期刊论文] 作者：廖传凤,
来源：重庆与世界：教师发展 年份：2016
星儿，一个让我真正理解师者内涵的孩子，这缘于我们师生俩在沙的世界里有了一次美丽的约会。星儿，我们班的小女孩，一年级刚刚入学时，她是那么害羞，漂亮。我很快记住了她，不是她的漂亮......
[期刊论文] 作者：廖传凤,
来源：科学咨询 年份：2018
古希腊哲学家亚里士多德说过：未经思考的人生不值得一过。职业与人生一样，职业的发展进取能让我们看到一个追求理想和潜能开发的自我。人生的探索能让我们看到自己的局限并坦然......
[期刊论文] 作者：廖传凤,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
新课改下的数学教学提倡学生自主合作学习，提高学习兴趣，增强学习效果。...
[期刊论文] 作者：廖传凤,
来源：新课程·上旬 年份：2013
“在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。”“读一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。”“每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。”读着这些只有用步履才能印证的智慧，用情怀才可以诠释的美丽文字，我再一次心潮澎湃。那......
[期刊论文] 作者：廖传凤,段庆生,
来源：科学咨询 年份：2018
当下研学旅行的的应然逻辑框架已然构建,但是学校层面的研学旅行课程设计尚有待结合学校的实然条件出发系统开展,本文从小学研学旅行课程设计角度,阐释了建立学校特色研学旅...
[期刊论文] 作者：廖传凤 徐勇,
来源：考试周刊 年份：2014
教学内容：人教实验版64-65页。例1及“做一做”。 教学过程： 一、谈话导入，理解相互关系 （放音乐《最炫民族风》） 师：同学们，刚才的歌，最炫民族风，听过吗，这首是凤凰传奇的作品，凤凰传奇，传奇凤凰，传奇凤凰，传凤，我的名字叫传凤，廖传凤，大家可以叫我廖老师。刚才大家......
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