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[期刊论文] 作者：廖倍加,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】本论文探讨“数学课堂练习”是使学生掌握知识，形成技能，培养学生运用知识解决实际问题的有效手段，要切实提高课堂练习的有效性，需有时间保障；需做好数学课堂练习设计的准备；需有教师有正确的心态。 【关键词】小学数学练习课堂练习 精讲 针对性 组织把控 ......
[期刊论文] 作者：廖倍加,,
来源：新智慧 年份：2017
本论文探讨了在减负形式下,家庭如何对才入学的孩子进行轻松愉快的数学方面的辅导....
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