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[学位论文] 作者：廖加淞,
来源：云南师范大学 年份：2023
当下有着众多教育问题困扰着语文教学,如:课堂上教师重“教”而轻“学”,学生主体地位没有得到保证;语文课堂低效、费时,教学效果差;学生对文本的理解浅层化,对文章思想的把握不够深刻等等。然而这些问题在一百年前就已存在,民国时期的众多教育家也对此作出了不......
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