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[期刊论文] 作者：廖婷怡,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2018
习作,一直是语文学习的重、难点。《小学语文新课程标准》要求：应让学生更多的直接接触语文材料。为直接接触语文材料,我们开发了主题摘抄课程。所谓主题摘抄课程,即主题阅读...
[期刊论文] 作者：廖婷怡,,
来源：读与写 年份：2017
立德为本发展的小学生语文核心素养对小学语文课堂教学提出了新的要求。小学语文教学不再是传统的应试填鸭式灌输知识，而是更强调通过学生感兴趣的、带有学生熟知生活气息的情......
[期刊论文] 作者：廖婷怡,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：随着社会的发展和经济的进步，我国的新课改不断深入，国家加强了对于小学语文素养的关注力度。而多角度多层次地广泛阅读精选的古今中外优秀作品，感受文字的精致，丰富语言积累，体会文章情感，充实精神世界，即“精读”，对于学生语文素养的提高具有非常重要的意義。本文......
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