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[期刊论文] 作者：廖宇新,
来源：新作文:教研 年份：2020
山东省烟台市教育考察团到观澜第二小学考察吟诵教学。山东省烟台市教育局领导、教研员、校长、骨干教师代表50人参加了此次考察交流活动。早操时,观澜第二小学全体学生向远...
[期刊论文] 作者：廖宇新,
来源：文学少年 年份：2020
倘若今宵死亡，花色。月影。风喃。燕语。沉默的昙开一瞬，清凉的香飘十里。时光寂静，岁月恍惚，你倚窗回望。...
[期刊论文] 作者：廖宇新,,
来源：青年文学家 年份：2020
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[期刊论文] 作者：廖宇新,
来源：鸭绿江 年份：2021
在鲁迅笔下,尤其是在《铸剑》和《补天》二文中,水与火这两个意象的出现频率并不低,但学术界对此鲜有研究,故而本文试对此二者进行分析.水火意象在《补天》中主要表现为创世...
[期刊论文] 作者：廖宇新,
来源：鸭绿江 年份：2021
在鲁迅笔下,尤其是在《铸剑》和《补天》二文中,水与火这两个意象的出现频率并不低,但学术界对此鲜有研究,故而本文试对此二者进行分析。水火意象在《补天》中主要表现为创世的生命狂欢,在《铸剑》中则表现为复仇的死亡狂欢,二者看似相互对立却又有内在的逻辑,......
[期刊论文] 作者：廖宇新,王六平,,
来源：散文百家（下） 年份：2018
问题是驱动一个人思维的动力和源泉,培养学生推理思想提高推理能力必须以问题为中心,激发学生探究欲望.老师应为学生创造良好的“问题氛围”,积极鼓励学生质疑问难....
[期刊论文] 作者：李珺,廖宇新,廖俊,
来源：教育教学论坛 年份：2020
"飞行器总体设计"是航空航天工程专业本科生的重要专业课,本课程综合性强,涉及的分系统众多,需将多学科理论和飞行器先进设计技术紧密结合,本课程的教学内容、教学方式以及考...
[期刊论文] 作者：李军,廖宇新,李珺,
来源：系统工程与电子技术 年份：2021
针对导弹以固定终端攻击角拦截机动目标的制导问题,提出一种三维自适应有限时间超螺旋滑模制导律。首先,利用相对运动质点模型将三维制导问题转换为二阶视线角系统的控制问题...
[期刊论文] 作者：廖宇新, 李军, 李晓栋,,
来源：控制与信息技术 年份：2018
针对高超声速滑翔飞行器多约束条件下的再入段制导问题,文章提出了一种基于在线轨迹优化和最优反馈控制的闭环最优反馈制导方法。建立了再入段制导问题的复杂多约束数学模型;...
[期刊论文] 作者：李晓栋,廖宇新,李珺,
来源：控制与信息技术 年份：2019
针对可重复使用运载火箭一子级返回过程中大气层内无动力减速段姿态控制问题,考虑模型不确定性和外界干扰因素的影响,提出了一种基于多变量有限时间扩张状态观测器(multivari...
[期刊论文] 作者：廖宇新,李惠峰,包为民,
来源：宇航学报 年份：2015
针对高超声速飞行器滑翔段制导问题,提出一种利用间接Radau伪谱法求解最优反馈控制律的全状态标称轨迹跟踪制导律。将标称轨迹跟踪问题转化为线性时变系统状态调节器问题,基...
[期刊论文] 作者：何睿智,廖宇新,王鹏,张洪波,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
研究生创新创业能力的培养是建立高校创新体系的关键环节和基础性内容,是研究生走出校门勇于探索、善于创新的基本保证。将“创新创业”理念融入研究生专业课程设计与实践,完...
[期刊论文] 作者：李军,廖宇新,李珺,罗世彬,
来源：电光与控制 年份：2020
针对拦截高速机动目标时需要满足以指定攻击角命中目标的要求,提出了一种带攻击角约束的三维多变量超螺旋固定时间滑模拦截制导律。在弹目三维相对运动模型的基础上,将制导问...
[期刊论文] 作者：李晓栋,廖宇新,廖俊,罗世彬,
来源：中南大学学报:自然科学版 年份：2020
针对可重复使用运载火箭一子级在垂直回收过程无动力减速段的姿态控制问题,提出一种基于有限时间扩张状态观测器和改进超螺旋算法的积分终端滑模控制方法。首先,基于火箭一子...
[期刊论文] 作者：曹承钰, 廖宇新, 曹玉腾, 李珺,
来源：控制与信息技术 年份：2022
针对变体飞行器姿态控制问题，考虑气动参数不确定性和外部干扰的影响，文章提出了一种基于气动参数在线辨识的自适应控制方法。首先，基于变体飞行器运动模型，建立了气动参数辨识模型和面向控制的模型；接着，提出了一种基于气动参数在线辨识的自适应控制方法，其基于扩展卡......
[期刊论文] 作者：刘海东,包为民,李惠峰,龚春叶,廖宇新,,
来源：北京航空航天大学学报 年份：2016
以高超声速飞行器6自由度模型为研究对象,设计了一种基于终端滑模的全局有限时间姿态控制方法。在控制器设计中,通过动态逆实现对俯仰、偏航和滚转通道的解耦处理。在考虑模...
[期刊论文] 作者：廖宇新,魏才盛,杏建军,陈琪锋,戴健,
来源：教育教学论坛 年份：2021
为适应国家空天强国战略对航空航天专业复合型高级人才的需求,以提高学生自主学习与思考和解决问题的能力为目标,结合远程火箭飞行动力学课程的特点,综合应用BOPPPS教学模式...
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