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[期刊论文] 作者：廖小蕾,
来源：速读·上旬 年份：2019
摘 要：小学语文教师的课堂语言应具有较强的号召力、饱满的激情、严密的逻辑性，也应该通俗易懂、形象生动、趣味、幽默而富有启发，语文课堂才能收到较好的效果。文章主要讨论的是教师课堂语言的规范性、启发性、趣味性和激励性问题。 关键词：小学语文教师;小学语......
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