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[期刊论文] 作者：廖钟方,
来源：异步教学研究 年份：2005
一、实验背景 为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，改变过去那种过份强调老师在教学过程中的主导作用，而忽视了学生的主体地位的传统的教学模式。倡导学生在教学中......
[期刊论文] 作者：廖钟方,
来源：异步教学研究 年份：2005
现代社会的发展要求教育要培养会学习、会创造、会思维、会自主教育、会实践的高素质人才，这也就要求我们必须变革同步教学模式，构建能落实主体教育的新型的课堂教学模式。那么......
[期刊论文] 作者：廖钟方,
来源：异步教学研究 年份：2005
《新课程异步教学方法论》指出，教师指导学生学习是按照“五步指导法”(提出问题→指示方法→明了学情→研讨学习→强化小结)对学生的自学进行宏观和微观的异步指导，而指示方法......
[期刊论文] 作者：张米林,张芳美,廖钟方,王恒松,
来源：中国农学通报 年份：2020
基于风景园林多学科交叉的性质,以毕节撒拉溪示范区风景园林规划为例,探讨喀斯特洼地景观规划设计与水土保持措施。通过文献法、实地调查法、多学科综合研究法,分析喀斯特洼...
[期刊论文] 作者：王恒松, 熊康宁, 张芳美, 罗鼎, 廖钟方,,
来源：热带地理 年份：2014
广西环江喀斯特世界自然遗产提名地是贵州荔波喀斯特世界自然遗产地的拓展地。环江喀斯特地貌发育演化受岩性、地质构造、断层、节理、裂隙和地下水文系统等因素影响。岩层由...
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