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[期刊论文] 作者：廖香枚,,
来源：沈阳教育学院学报 年份：2007
心理辅导中使用的引导、提问、共情、解释技术是创设安全、合作、温暖的人际关系的重要手段，教师教学中应注意使用引导的语言、澄清的语言、提问的语言、评价的语言。...
[期刊论文] 作者：廖香枚,
来源：班主任之友·小学 年份：2010
每年9月,孩子挥手告别幼儿园,进入一年级学习,这意味着他们的身份从幼儿园的小朋友转变为小学“新生”,意味着他们将开始严格意义上的学习。刚步入小学校门的他们往往对新的学习生活充满了期待与兴奋,好奇和新鲜。但从幼儿园到小学是一个很大的跨越,小学的作息......
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