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[期刊论文] 作者：张世勇,彭雪丽,钟辉生,
来源：化学教与学 年份：2020
基于STEM理念的研究性学习按照"确立课题,激活旧知""项目探究,知识拓展""项目实施,产品制作""知识整合,作品设计"四项流程展开。以"乙醇"为例,围绕"乙醇相关基础知识""白葡萄...
[期刊论文] 作者：张世勇 彭雪丽 钟辉生,
来源：化学教与学 年份：2020
摘要：基于STEM理念的研究性学习按照“确立课题，激活旧知”“项目探究，知识拓展”“项目实施，产品制作”“知识整合，作品设计”四项流程展开。以“乙醇”为例，围绕“乙醇相关基础知识”“白葡萄酒的检测”“白葡萄酒的酿造”“设计一座酒庄”四项活动实施，培养学生运用......
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