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[期刊论文] 作者：张乃洁,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2020
区角,是幼儿自主游戏、自主学习的重要活动场地。区域活动在承担起幼儿主动学习、个性化学习的过程中发挥着越来越重要的作用。但是目前,区域活动常常是幼儿集体活动外的"放...
[期刊论文] 作者：张乃洁,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2020
深度学习不同于机械式、识记式的浅层学习,是以发展高阶思维为特征,旨在提高幼儿分析问题、解决问题的思维能力。游戏作为幼儿期一种重要的学习方式,其如何成为促进幼儿深度...
[期刊论文] 作者：张乃洁,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2014
家庭是幼儿的第一所学校,家长是幼儿第一任教师,做好家长工作,实现家园共育是提高幼儿园办学质量,促进幼儿园发展的根本保障。目前幼儿家长所呈现的特点是:经济水平和文化水...
[期刊论文] 作者：张乃洁,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2012
吉林省长春市朝阳区教师幼儿园,作为朝阳区唯一的一所公办幼儿园,在多年办园实践中,始终坚持以幼儿发展为本,秉承“阳光教育”的办园理念,在课程改革、队伍建设、科研引领等...
[期刊论文] 作者：张乃洁,,
来源：吉林教育 年份：2011
童年是美好的,希望孩子们留下永远的童年。因此在办园实践中,我们秉承“与阳光同行、与自然交融、与时代共进、与未来适应”的办园理念。确立“以卓越的保教,关注孩子的健康,...
[期刊论文] 作者：张乃洁,,
来源：吉林教育 年份：2004
一、终身学习与及时反思意识一切教育都可以归结为自我教育。学历和课堂知识都是暂时的。事实证明,一个人最终能否成才,往往不取决于学历的长短和课堂知识的多少,而取决于是...
[期刊论文] 作者：张乃洁,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2022
推进幼小衔接对于建设高质量的基础教育体系至关重要。教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确提出：“社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持”是幼儿进入小学所需的关键素质，这进一步为幼儿园入学准备工作指明了方向。针对幼儿关键素质的培......
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