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[学位论文] 作者：张亚鲜,,
来源：河南师范大学 年份：2016
数学认知结构是在学生的心理认知因素影响下,数学知识结构发生改变的一个过程,其内容包括数学知识(技能),相关的数学活动经验、数学思想观念以及它们在头脑里的组织方式与特...
[期刊论文] 作者：张亚鲜,左敬亮,,
来源：考试与评价 年份：2015
数学是一门广泛应用的学科,其源于生活,用于生活,且高于数学,因此,数学教师在教学的过程中要注重将实际生活与数学知识相联系,这样既可以巩固数学知识的应用,又可以培养学生...
[期刊论文] 作者：左敬亮,张亚鲜,,
来源：山西青年 年份：2016
数学是研究数量关系和空间形式的科学,是一门应用性较强的学科,其源于生活,寓于生活,且高于生活.它与人类文化的传承及发展,社会的进步等密切相关.因此,是基础教育阶段学生学...
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