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[期刊论文] 作者：张从善,,
来源：河北中医 年份：1982
《伤寒论》为历代业医者必读必用之书。尤其组方严谨,药简力宏,用之得当,奏效甚捷。现将应用经方3例,汇报如下: 例1:楚××,女,73岁。自述头顶痛,痛前胃气上攻,吐清水,...
[期刊论文] 作者：张从善,,
来源：四川中医 年份：1983
例一:楚××女73岁自述头顶痛,痛前胃气上攻,吐清水,伴四肢末端发凉。服止痛片不愈,已卧床6天。中医辨证:患者表情淡漠,舌淡少苔,脉弦细无力。证属肝胃虚寒,浊气上逆,法...
[期刊论文] 作者：张从善,
来源：河北中医 年份：1983
《黄帝内经》是中医理论体系的源泉,是用阴阳五行等学说解释人体生理、病理、病机等一切现象,并用天人相应的整体观念说明人体内外环境统一的典范。《素问·举痛论》云：“...
[期刊论文] 作者：张从善,
来源：河北中医 年份：1983
中医学是我国文化的重要组成部份，历史悠久，典籍浩瀚，文辞古奥，言简意赅，理法谨严，若无一定的古典文学修养，不了解一般历史知识及多学科的自然知识，在学习中医经典著作时，就会困难重重......
[期刊论文] 作者：张从善,
来源：江东论坛 年份：2001
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[期刊论文] 作者：张从善,
来源：山东教育科研 年份：2001
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[期刊论文] 作者：李红华,张从善,
来源：现代教育技术 年份：2003
在网络课程中的形成性评价是对每一节或每一知识点的即时测验,目的是让学习者自我检测学习结果,调整学习进程,使之更好地完成学习任务.在这篇文章中研究形成性评价的实现方式...
[期刊论文] 作者：张从善,孙清萍,
来源：中国成人教育 年份：1998
略析深化农村教育改革的着力点张从善孙清萍张美玲改革开放以来，我国农村教育事业取得了令人瞩目的成就，有力地推动了农村经济和社会的发展。深化农村教育改革，应着力做好哪些工......
[期刊论文] 作者：张从善,赵捷,
来源：电化教育研究 年份：2000
本文探讨了在当今的信息化社会和知识经济时代，应如何抓住机遇，面对新世纪的挑战，办好教育技术专业，从而为教育教学改革职业培养一代具有创新精神与实践能力的教育技术专门人才。......
[期刊论文] 作者：陆宏,张从善,
来源：电化教育研究 年份：1999
本文分别论述了Ｉｎｔｒａｎｅｔ的产生及其在校园中的应用，讨论了校园Ｉｎｔｒａｎｅｔ的构建环境和总体规划，描述了Ｉｎｔｒａｎｅｔ的未来发展趋势...
[期刊论文] 作者：张从善,王一贤,,
来源：河北中医 年份：1986
大黄黄连泻心汤出自《伤寒论》,有大黄、黄连二味组成。后经宋代林亿考证,本方当有黄芩。本方服法不同,功效亦异。《伤寒论》用滚沸如麻之汤浸渍分服,重其无形之气,不重...
[期刊论文] 作者：张从善, 王一贤,,
来源：四川中医 年份：1987
我院老中医张从善用自拟五藤饮治疗了痹证135例,其中男42例,女93例;病程最短2天,最长20年;寒痹54例,热痹34例,行痹27例,着痹20例;临床治愈39例,好转88例,无效8例,总有效...
[期刊论文] 作者：张从善, 王一贤,,
来源：河北中医 年份：1987
《河北中医》1983年第一期刊载了戴振德氏应用生姜泻心汤加减治愈一例胃扭转的报道,笔者试用于临床,对一例胃扭转患者取得满意效果,报道如下。张××,男,45岁,邢台市冷...
[期刊论文] 作者：张从善,常淑娟,
来源：山东师范大学学报：自然科学版 年份：2006
从分析各类专业人员在教学资源建设工作中的优势与不足人手，提出提高队伍素质需要解决的问题，以及应如何进行队伍成员之间的沟通与合作，从而保证教学资源的可持续发展．...
[期刊论文] 作者：孟祥增,张从善,
来源：山东师范大学学报：自然科学版 年份：1997
给出了种利用单片机微机８０３１和集成实时时钟芯片ＭＣ１４６８１８控制的巨型石英钟的电路结构图以及部分程序流图。...
[期刊论文] 作者：吕品梅,张从善,
来源：山东师范大学学报：自然科学版 年份：1992
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[期刊论文] 作者：孟祥增,张从善,
来源：山东师范大学学报：自然科学版 年份：1996
导出了双口网络的特性参数和Ｓ参数，分析了网络分析仪的工作原理，给出了利用网络分析仪测量网络参数的方法。...
[期刊论文] 作者：张从善,张秀海,,
来源：山东师大学报(自然科学版) 年份：1993
由晶体管的结构特点,引出其高频小信号模型,并进一步分析晶体管的丫参数等效电路,导出不同电路模型中电路参数之间的数量关系。更多还原...
[期刊论文] 作者：慈丽雁,张从善,
来源：软件导刊 年份：2005
分析了将弗莱雷“对话式”教育思想引入网络教学领域的可行性，并分别从6个方面讨论了弗莱雷“对话式”教育思想对网络教学实践的指导意义。...
[期刊论文] 作者：曹建梅, 张从善,
来源：中国科技信息 年份：2004
计算机技术尤其是网络技术的应用,为远程教育的发展带来了新的生机和活力.对于师生处于准永久性分离状态的远程教育来说,教学要素之间的交互异常重要.而网络环境将为远程教育...
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