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[期刊论文] 作者：张伟斌 吴旋州,
来源：基础教育参考 年份：2018
学情分析是教学策略选择和教学活动设计的落脚点。没有学情分析的教学策略，往往成为教师一厢情愿的自我表演。学情分析是对“以学生为中心”“以学定教”教学理念的具体落实。教师应该如何“探明”学情，并据此进行有效教学呢？ 一、一个理念 有效性教学就是教......
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