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[期刊论文] 作者：张再上,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
在新课标中,科学课程的基本理念是以全面提高每一个学生的科学素养为核心,要求教师在教学中应面向全体学生,立足学生发展,体现科学本质,突出科学探究,反映当代科学成果。在总...
[期刊论文] 作者：张再上,
来源：考试周刊 年份：2012
教学二十余年，我深有体会：教学是一门永不完善的艺术。学生，是一个特殊的群体，像一弯活水，不断地变化，化学教师必须随时更新观念，走在学生的前面，准确预测学生的动向，站在教学的最前沿。课程改革了，观念更新了，打造高效课堂不止是一句口号，而是每个教师的责任和义务，如何激发......
[期刊论文] 作者：张再上,
来源：实验教学与仪器 年份：1996
按现行高中化学课本(必修)所进行的煤的干馏演示实验。因演示时间过长,一部分煤焦油和粗氨水先凝结在铁管(或瓷管)内,不易排出。且不能直接观察现象,教学效果欠佳。 为此,改...
[期刊论文] 作者：张再上,
来源：考试·综合 年份：2013
摘要：心理学研究表明当人际关系和谐融洽、当人的心情处于愉快轻松的状况时，人的记忆力会大大增强，联想也会更加丰富。这样的状态下，学生的学习效率将会大大提高，学习的潜力可以得到更大的发挥。同时，良好的师生关系，还可以减少学生的心理疾患，减轻学生的各种心理负担。......
[期刊论文] 作者：张再上,张涛,
来源：化学教学 年份：2000
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