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[期刊论文] 作者：张凝玉,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2010
“语文味”可谓是一堂语文课的灵魂,是教师的教学激情和学生的学习兴趣的发源地,是教师的综合素养与学生的文化素养、学生发展和教师发展的和谐统一。“语文课就应该有语文味”之意是语文课要注重突出学科自身的特点,致力于学生语文素养的形成与发展。要让学生......
[期刊论文] 作者：张凝玉,
来源：新校园·理论版 年份：2009
一 有意无意中发现有的教师一直沉浸在“对话”教学的“陶醉”中，“睡眼迷离”，“醉而不醒”，导致教学目标的严重偏离。学生思维只放不收，讨论东拉西扯。使课堂变成了“茶话会”，这样的“对话”教学显然是没有效果的。因此，在语文课堂教学的“对话”中，教师一定......
[期刊论文] 作者：张凝玉,,
来源：文科爱好者（教育教学版） 年份：2009
语文教学是一门艺术.语文学科语言具有形象性、简炼性、抒情性、含蓄性、多义性、潜隐性等特点,在启发思维、知觉、想象方面具有一定特殊的功能,与自然学科的语言有着明显的...
[期刊论文] 作者：张凝玉,,
来源：小学语文教学 年份：2004
[案例]某生匆匆来汇报:邢扬课堂上学布谷鸟叫,被实习老师罚抄了!师:让他过来。(半分钟后,邢扬到,一副低眉顺眼的样子。)师:布谷鸟对小朋友说什么了?邢:……师(点着他的小鼻头...
[期刊论文] 作者：张凝玉,,
来源：山西教育(教学) 年份：2004
想象是开启学生智慧之门的金钥匙,对于语文这门集情感性、个性化、创造力于一体的学科而言显得尤为重要。《语文课程标准》对于小学阶段总目标的定位中也明确提出:语文教学的...
[期刊论文] 作者：张凝玉,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2009
【摘 要】 语文教学是一门艺术。语文学科语言具有形象性、简炼性、抒情性、含蓄性、多义性、潜隐性等特点，在启发思维、知觉、想象方面具有一定特殊的功能，与自然学科的语言有着明显的不同，因此，要在语文教学上取得好的效果，必须从以下三个方面下功夫。 【关键词......
[期刊论文] 作者：张凝玉,王俊,
来源：黑龙江教育 年份：2004
许多年来，我一直在寻找着那个包容着真和善的东西。它时常溢满我的胸腔，让我幸福得窒息，令我感动得落泪，从而一次又一次激发我去体验更深刻的人生，追求更崇高的教育。...
[期刊论文] 作者：梁燕 张凝玉 郑露露,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
摘 要：为了研究城乡一体化对于产业结构的影响，我们构建了城市化、产业结构，以及产业结构中主要经济影响因素即收入差距等多个相关变量进行分析，本文构建多个变量的数学模型进行数据分析，并且构建了向量机回归模型（SVAR模型），同时，运用了实证分析方法，城乡一体化需要支持......
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