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[期刊论文] 作者：张凤召,,
来源：学苑教育 年份：2015
运用信息技术与数学课程结合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习。它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。它可以在有限的时间内提高......
[期刊论文] 作者：张凤召,,
来源：学苑教育 年份：2015
交互式电子白板实现了在课堂教学中学生与教材、学生与课件的直接对话,真正做到了以学生为主体。在交互式电子白板的教学环境下,教学中的各个环节都得到了不同程度的优化。交...
[期刊论文] 作者：张凤召,,
来源：学苑教育 年份：2014
新课程的启动，呼唤着教师角色的重新定位。课堂教学过程是课程的创生和开发的过程，教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学的最终目的，是促进学生各方面的发展，从而培养......
[期刊论文] 作者：张凤召,,
来源：学苑教育 年份：2014
近几年的数学中考试题体现了＂立足基础、考查能力、加强应用＂的中考指导思想,这就要求我们必须扎实有序地开展复习工作。从＂明确复习思路,制订复习计划;各复习阶段应该注意的几......
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