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[期刊论文] 作者：张友忍,,
来源：小学教学研究 年份：1997
中年级以“读段”、“写段”作为训练重点,是《义务教育小学语文教学大纲》中提出的新要求,也是读写结合和作文起步教学的一个关键环节。如何在这一环节中培养学生的写...
[期刊论文] 作者：张友忍,,
来源：小学教学研究 年份：1997
当前,在阅读教学中,普遍存在着这样一种现象:教者对文章中字、词、句、段、篇分析得详尽透彻,而对文章中使用精妙的标点符号却忽略不讲。笔者认为,名家在写作中使用的标点符...
[期刊论文] 作者：张友忍,,
来源：小学教学参考 年份：2016
在第一学段的阅读教学中,教师根据学生实际,合理预设语境,能使语言训练内容更丰富,效果更扎实,从而提高学生的语言文字运用能力。合理预设语境需要结合学生特点;需要体现层次...
[期刊论文] 作者：张友忍,
来源：小学教学参考 年份：1998
小学教育是基础教育、素质教育,又是义务教育.小学毕业会考根本不存在选拔一批或淘汰一批的问题.其主要目的是为了检测学生是否达到整个小学教学的全面要求,便于教者进行...
[期刊论文] 作者：张友忍,
来源：文理导航 年份：2016
自改习作在习作教学中极为重要,也是提升学生写作水平的一个重要方法。新课标下已明显指导要重视、引导学生自我修改、相互修改过程中提升写作能力。由此可见放手让学生自己...
[期刊论文] 作者：张友忍,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
什么是课堂教学的有效性？教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：＂课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。＂然而，我们有些语文教师，一味追求课......
[期刊论文] 作者：张友忍,,
来源：语数外学习（语文教育） 年份：2013
长期以来，习作教学一直是语文教师深感头疼的老大难问题，“少、慢、差、费”现象在农村小学习作教学中表现得尤为突出。造成这种现象的原因是什么？这个问题不得不令人深思。......
[期刊论文] 作者：张友忍,,
来源：吉林教育 年份：2013
小学古诗词诵读活动中的“审美体验”是指学生以古诗词为载体,在教师的指导下,自主参与,轻松愉悦的诗文诵读实践活动。它要求学生充分利用眼、耳、鼻、口等各种感官摄入外界...
[期刊论文] 作者：张友忍,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2016
自改习作在习作教学中极为重要,也是提升学生写作水平的一个重要方法。新课标下已明显指导要重视、引导学生自我修改、相互修改过程中提升写作能力。由此可见放手让学生自己...
[期刊论文] 作者：张友忍,
来源：云南教育 年份：2004
“九义”小学语文教材中近４０首古诗是我国古代诗歌的珍品。它们语言凝炼含蓄，韵律和谐优美，意境深邃高远，是对学生进行语言文字训练的好教材。“课内优化，课外补充”是提高古诗教学......
[期刊论文] 作者：张友忍,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】自改习作在习作教学中极为重要，也是提升学生写作水平的一个重要方法。新课标下已明显指导要重视、引导学生自我修改、相互修改过程中提升写作能力。由此可见放手让学生自己来修改习作，培养他们的自改习作能力是当前教师的重要内容。所以教师要放手让学......
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