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[期刊论文] 作者：张叶勤,
来源：太原教育学院学报 年份：1999
求解数学应用题的准备工作──审题至关重要。加深题意的理解，为正确解题打下了基础。一般来说．审题程序可分为初读、复读和重读。...
[期刊论文] 作者：张叶勤,
来源：太原教育学院学报 年份：2000
培养学生的数学学习能力是数学教学的重要任务之一。为此，在教学中重点进行阅读能力、听课能力、推理、计算能力的培养，并针对这三种的不同要求，提出具体的培养方法与措施。......
[期刊论文] 作者：张叶勤,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2004
人教版义务教育教科书2012年6月第1版《数学》七年级上册,第45页“1.5.2科学记数法”一节,有一道例题如下:例5用科学记数法表示下列各数:1000 000,57 000 000,-123 000 000 0...
[期刊论文] 作者：张叶勤,
来源：山西教育 年份：1999
当前，随着我国社会主义市场经济的建立和教育体制改革的不断深入，社会这个大市场对中等教育的任务，提出了新的要求，要求中等学校为社会输送适应岗位所需要的实用型人才。数学教学......
[期刊论文] 作者：张叶勤,
来源：中小学数学(小学版 年份：2021
宅家战役,离校不离教,停课不停学。在这段特殊时期,作为教育一线的普通教师,我们的阵地从"三尺讲台"转移到"空中课堂"。"空中课堂"这种全新的学习方式,带给学生的是一种全新的学习体验。它与传统课堂教学相比,由于缺少与学生面对面的交流、互动,教师对学生的听......
[期刊论文] 作者：涂安明,张叶勤,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2014
在教学"锐角三角函数"一章时,遇到不少涉及近似数的精确度的实际问题.如:75 31/2精确到个位是多少?有教师认为,要精确到个位,31/2取精确到十分位的近似值即可,也就是75 3...
[期刊论文] 作者：张海亮,张叶勤,
来源：山西大学学报：自然科学版 年份：1996
利用受控函数构造了方程△ｕ＋ｆ（ｘ，ｕ）＝０解的新的“Ｐ－泛函”，导出了该类泛函在区域边界上或临界点取极大值的条件。...
[期刊论文] 作者：梁占平, 李福义, 张叶勤,
来源：山西大学学报：自然科学版 年份：2004
首先利用拓扑度理论推广了非线性泛函分析中的Altman定理,将其条件中的平方函数放宽为严格凸函数.然后利用严格凸泛函刻划了Ax-x,Ax,x之间的关系,获得一个新的不动点定理....
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