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[期刊论文] 作者：张君臣 徐文亭,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】教学诊断评估系统的主要方向，依据观察教学设计是否体现新的教育思想，能否突出学生的主体地位，能否调动学生学习的积极性，能否为促进学院知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的共同提高服务。 【关键词】教学诊断 过程调控 效果评价 ......
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