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[期刊论文] 作者：张呈江,
来源：工业和信息化教育 年份：2020
区域经济的发展需要大量技术技能型人才,这对职业教育人才培养提出了新的更高的要求。职业教育需要走产教融合和校企合作之路,以顺应形势,服务经济。因此,建立校企共同主导、...
[期刊论文] 作者：张呈江,
来源：工业和信息化教育 年份：2020
加强校企合作,促进职业教育人才培养模式的改革创新,是中职学校贯彻落实十九大报告精神的重要举措。以服务为宗旨,以就业为导向,积极推行新型人才培养模式,切实深化中职学校...
[期刊论文] 作者：张呈江,,
来源：中国职业技术教育 年份：2017
“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”是职业教育的办学方向。坚定走校企合作之路,积极探索校企合作新机制,是职业学校内涵发展、提质增效的必由之路。“四轮驱动、四箭齐...
[期刊论文] 作者：张呈江,,
来源：中国职业技术教育 年份：2017
中职学校生源由于其特殊的组成结构,综合素质参差不齐,其中,部分学生存在着各种形式的学习障碍,但他们又有着特有的优势,脑子活,动手能力强,抗挫折能力强。因此,只要我们用多...
[期刊论文] 作者：张呈江,,
来源：中国职业技术教育 年份：2017
伴随着教育技术的飞速发展,职业教育教学改革的不断深化,中职学校专业课程的教学面临着前所未有的冲击。对于一线教师,如何在自己的教学过程中开展相关的教学实践,是一个有着...
[期刊论文] 作者：张呈江,
来源：工业和信息化教育 年份：2021
中职学校专业课课程思政通过系统专业的知识体系和实际技能的教育教学,培养素质高、能力强,有健康心智,有一技或多技之长的人才。思政课程与课程思政的有机结合,能够做到既立德又树人、既育人又育才。以中职学校“网页设计与制作”课程为例,就专业课课程思政进......
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