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[期刊论文] 作者：张国市,,
来源：西部素质教育 年份：2015
从利用图表培养学生化学学习能力着手，学生利用图表进行探究式学习，掌握从图表中提取和加工信息的科学方法，达到培养学生从图表中获取信息，学会数据分析与处理，整体提升学生化学学......
[期刊论文] 作者：张国市,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
价值取向决定人们活动的方向，兴趣是驱动学生学习乃至创造的动力，在丰富多彩的活动和实验探究中激发学习兴趣；通过人文关怀、提高教学艺术，进一步增强学生的学习兴趣，从而打造生机......
[期刊论文] 作者：张国市,,
来源：中国培训 年份：2015
为了克服习题评讲中以教师讲授、知识纠偏为主的倾向,教师可以从课堂管理机制的建立、信息的收集筛选、课堂再生教学资源的挖掘妙用等方面变革习题评讲课,从根本上改变教学方...
[期刊论文] 作者：周荣,张国市,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
当前中学教学中普遍存在“未教先知”的现象，正确对待这一客观现实，从资源的角度利用“先知”学生，优化课堂结构，通过课内外联动，培养学生良好学习品质和创新能力。...
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