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[期刊论文] 作者：张国艾,,
来源：青年文学家 年份：2013
进入高中学校以后,往往有很多的同学不能适应高中数学学习的节奏,在课堂上可以听懂,作业却不会做;即使把作业做出来,也是错误百出,成绩落后,从而影响到学习的积极性。出现这...
[期刊论文] 作者：张国艾,,
来源：神州 年份：2014
随着社会的发展,教育教学媒介和教育教学技术也获得了长足的发展,最为直观的体现就是多媒体技术得到了广泛的应用。在高中数学课堂,使用多媒体技术可以实现知识的完美转化,实...
[期刊论文] 作者：张国艾,,
来源：青年文学家 年份：2013
近几年,随着教学的发展和实践的深入,新课标的标准也不断改变,使传统教学作业结构不能适应新型的作业模式,数学老师在教学过程中不断改变进行尝试新型的高中数学作业结构,使...
[期刊论文] 作者：张国艾,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
小组合作学习作为新课程倡导的有效学习方式之一,这种方式有助于发挥学生学习的主观能动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程,它能培养积极思考能力和探索...
[期刊论文] 作者：张国艾,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
发散思维即扩散思维,在高中素质教学与创新教育全面推行的形势下,发散思维作为一个培养学生创新性的重要课程,受到越来越多的师生的青睐,如何培养高中生数学学习过程中的发散...
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