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[期刊论文] 作者：张填惠,,
来源：美术教育研究 年份：2017
在小学美术教学中,水彩画应该是趣味性的、创造性的、知识性的。游戏导入,感受油画趣味的技法;色彩训练,感受水彩画神奇的颜料;写生入手,感受水彩画强大的塑造能力;记忆创作,...
[期刊论文] 作者：张填惠,
来源：天津教育 年份：2020
美术作为一种视觉艺术,其中蕴含的美不仅需要我们用眼睛去观察,还要用心去体会。美术教学中美术欣赏主要是为了提升学生的审美能力和审美素养。所以在实际教学中,教师要重点...
[期刊论文] 作者：张填惠,
来源：美术教育研究 年份：2015
古人云:"学不至于乐,不可谓之学""启其蒙而引其趣",乐趣是靠引导才逐渐形成的。美术新课程标准要求教师更多地从培养学生的美术学习兴趣出发,向乐趣的目标靠近。美术教育的价...
[期刊论文] 作者：张填惠,,
来源：考试周刊 年份：2014
随着我国素质教育改革的不断推进,强化美术教育与提高艺术修养是提高个人素质重要途径之一的理念已逐渐为人们所认知.但是,在实践教学活动中美术教育往往被贴上素质教育的标...
[期刊论文] 作者：张填惠,
来源：考试周刊 年份：2014
随着我国素质教育改革的不断推进，强化美术教育与提高艺术修养是提高个人素质重要途径之一的理念已逐渐为人们所认知。但是，在实践教学活动中美术教育往往被贴上素质教育的标签，成为一些家长炫耀的筹码，一些学校装点门面、应付检查的“装饰品”，甚至成了学生步入大学......
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