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[期刊论文] 作者：张增孝,,
来源：军队政工理论研究 年份：2013
编撰一部权威的武警政治工作史,是武警政治工作研究和实践者多年来梦寐以求的事情。日前,由武警部队副政委于建伟主编的《武警部队政治工作三十年(1982-2012)》一书由人...
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：解放军理论学习 年份：2009
作为新世纪新阶段部队思想政治建设的重要基础工程，培育当代革命军人核心价值观是建设社会主义核心价值体系的“军队篇”。与其他建设渠道相比，出思想、出科研、出人才是院校教......
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：政工导刊 年份：2009
胡锦涛思想政治教育理论，内涵丰富，广泛涉及思想政治教育的理论基础、地位作用、组织指导、目标内容、教育思路、教育机制、队伍建设和效益评估等，是我党创新理论的重要组成部分......
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：西安政治学院学报 年份：2005
实现人的全面、自由和充分发展,是马克思主义的毕生追求。在领导中国革命和建设的伟大实践中,毛泽东思想政治教育理论坚持和发展马克思主义人的学说,从教育的理念、内容、方...
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：渭南师范学院学报 年份：2004
人学问题是人文哲学社会科学研究中的热点之一。厘清其历史演变的线索，可以发现人学发展走向马克思主义的必然性。哲学人学大致经历自然本体论人学、认识论本体论人学、现当代......
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：西安政治学院学报 年份：2000
初级阶段思想政治工作应该建基于社会主义初级阶段这一基础之上。初级阶段官兵思想行为的最大特点是主动趋利倾向的明朗化、主导化 ,由此导致求利方式的多样化、价值观念的多...
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：中国青年政治学院学报 年份：2003
思想政治教育学理论创新,必须找准先前理论体系的症结所在,在继承、借鉴和融合中实现自身的更新。围绕思想政治教育学的政治根本属性,在确立其他属性的成长中寻求根本属性的...
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：军队政工理论研究 年份：2001
江泽民提出的“三个代表”思想是在迈向新世纪的关键时刻我党对马克思主义的最新理论创造。按照“三个代表”要求 ,进行思想政治工作创新必须在以下四方面有所突破 :要确立思...
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：军队政工理论研究 年份：2000
中共中央转发的《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》(以下简称《决定》)具有鲜明的政策导向性、强烈的现实针对性。更为重要的是 ,...
[期刊论文] 作者：张增孝,,
来源：西安政治学院学报 年份：2006
美国经常随意使用武力,来维护其强权政治和霸权利益。但是在进行战争决策时又非常注重战争行为的合法化、神圣化和正义化,由此形成美国战争决策伦理。在利益趋向、思维模式、...
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：中国青年政治学院学报 年份：2004
从构成要素和实现机制开展思想政治教育定位研究,是科学发展的必然要求.思想政治教育必须始终坚持马克思主义教育人培养人的原则,进行关系定位、范畴定位、要素定位和科学定...
[期刊论文] 作者：张增孝,
来源：空军政治学院学报 年份：1999
随着国家创新体系的渐趋完善，建立军队创新体系已刻不容缓。探讨与国家、军队创新体系相适应的军队政治工作创新体系也已成为摆在我们面前的重大课题。（一）建立军队政工创新体系......
[期刊论文] 作者：张增孝,,
来源：政工导刊 年份：2002
三、军队政治工作学的人学创新取向以政治为逻辑起点,贯彻执行为建设有中国特色的社会主义宏伟大业、不断推动人的全面发展提供精神动力和政治保证的政治战略,这是21世纪中...
[期刊论文] 作者：张增孝,,
来源：政工导刊 年份：2001
国家创新体系研究者认为,当一种新思想和非连续性的技术活动,经过一段时间后,发展到实际和成功应用的程序,就是技术创新。知识创新是作为技术创新基础的知识存量,技术创新反...
[期刊论文] 作者：张增孝,,
来源：政工导刊 年份：2002
现在,恐怕很少有人再怀疑军队政治工作学是一门实践性很强的应用科学了。而止步于经验,囿于传统守成思维,拒相关学科知识于军队政治工作学之外,是政治工作理论和实践很难适...
[期刊论文] 作者：郭政,张增孝,
来源：南京政治学院学报 年份：2002
从社会学看来 ,自我教育一方面是个体内部思想结构及其矛盾斗争的社会化 ,这种矛盾斗争的过程就是自我教育实现的内部机制 ;另一方面也是各种社会条件对个体思想矛盾斗争影响...
[期刊论文] 作者：张增孝,郭政,
来源：南京政治学院学报 年份：2003
用马克思主义人学指导思想政治教育的创新发展,形成思想政治教育的人学取向,是新形势下思想政治教育的内在要求.认真研究这一取向的本质、依据和观念、要素的人学化等内容构...
[期刊论文] 作者：郭政,张增孝,
来源：陕西青年管理干部学院学报 年份：2002
科学把握思想政治教育及其构成要素的地位和作用 ,是提高教育效益的基础性工作 ,由于社会环境的复杂性和自身结构的系统性 ,思想政治教育必须按照明确联系、抓住特征、紧扣实...
[期刊论文] 作者：郭政,张增孝,
来源：陕西青年管理干部学院学报 年份：2003
人的全面发展,是马克思主义的毕生追求.江泽民思想政治教育理论和实残,从思想政治教育的内容、方式方法.手段、机制等方面,都充满着对人的尊重、理解和关注,使得其理论体系散...
[期刊论文] 作者：张增孝, 郭政,
来源：南京政治学院学报 年份：2005
实现人的全面、自由发展,是马克思的毕生追求.在思想政治领域,江泽民思想政治教育理论,从教育的内容、方式方法、手段、机制等方面,都体现了对这一追求的系统探索和自觉践行....
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