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[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,,
来源：中学数学 年份：2016
数列既是高中数学体系中的重要内容,也是学习高等数学的重要基础.作为一种特殊的函数,是反映自然界变化规律的基本数学模型,常与其他数学知识紧密联系.命题者依据《普通...
[期刊论文] 作者：张定强, 闫佳洁,,
来源：中学数学月刊 年份：2018
数学科实践应用能力是指学生主动参与和体验数学知识发生和发展过程,运用数学知识、思想和方法对实际问题进行分析研究,并解决问题的能力.[1]实践应用是知识和经验输出的...
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,,
来源：中学数学 年份：2017
人大《复印报刊资料·高中数学教与学》(以下简称《高中数学教与学》)是精选众多期刊中关于高中数学教与学方面的佳作,密切关注数学教育中的最新成果与动态,倡导最新的教学理...
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,
来源：中学数学（高中版）上半月 年份：2017
专题是基于数学教育突出的问题和关切的话题而设置的一个主题栏目,是对数学教育领域中发生的一些重要现象或者核心问题进行集中研究而形成的成果集萃.《复印报刊资料？高中数学......
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,
来源：中学数学（高中版）上半月 年份：2018
不同阶段的数学教育研究有不同的指向和特色,高中阶段的数学教育是数学教育研究的重心之一,我国"十三五"规划开始以来,高中数学教育的改革发展受到了数学教育研究者、一...
[期刊论文] 作者：张定强, 闫佳洁,,
来源：当代教育与文化 年份：2018
发展学生核心素养是基础教育的基本目标。教师要在教学活动中为学生核心素养的形成与发展努力。数学教学设计也是如此,要在设计要素、过程、反思等维度嵌入数学核心素养的基...
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,,
来源：中小学教材教学 年份：2017
例题是数学教科书的重要组成部分,是训练学生数学思维方式的重要途径。从例题表层结构的比较发现：两国二次函数例题数量相等,但在知识点与例题的比例上有差异,呈现方式和逻辑...
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,
来源：中小学教材教学 年份：2018
例题是数学教科书的重要组成部分，是训练学生数学思维方式的重要途径。从例题表层结构的比较发现：两国二次函数例题数量相等，但在知识点与例题的比例上有差异，呈现方式和逻辑主线......
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,
来源：中小学教材教学 年份：2018
教学目标是数学教学活动的灵魂，也是影响数学教学效果的关键因素。通过对九份同课异构教学目标的分析发现，教学目标设计存在以下问题：目标表述形式化、目标定位不准确、目标结构......
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,
来源：当代教育与文化 年份：2017
移动互联时代是指通信技术与网络技术融合背景下的时代,这个时代的显著特点是网络信息移动化。移动互联时代技术与社会的合奏促进了教师专业理念的加快变革,社会背景和学习环...
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,
来源：中学数学（高中版）上半月 年份：2017
人大《复印报刊资料·高中数学教与学》（以下简称《高中数学教与学》）是精选众多期刊中关于高中数学教与学方面的佳作,密切关注数学教育中的最新成果与动态,倡导最新的教学......
[期刊论文] 作者：张定强,闫佳洁,,
来源：中学数学杂志 年份：2016
高考试题难度已成为基础教育工作者非常关心的议题之一.以2011—2016年度高考数学全国卷(二)为研究对象,用综合难度模型法、层次分析法和问卷调查法,分选择题、填空题、解答...
[期刊论文] 作者：张定强 闫佳洁,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2017
【摘要】习题是数学教科书的重要组成部分，是培养学生思维品质的重要途径.从习题数量、习题题型和习题难度三个维度，对中新教科书中“二次函数”内容的习题进行比较分析，发现：新加坡大题数量比我国少，但小题数量比我国多，题目类型编排两国基本一致，但新加坡习题难度略......
[期刊论文] 作者：张定强 闫佳洁,
来源：中学数学杂志(高中版) 年份：2016
【摘要】高考试题难度已成为基础教育工作者非常关心的议题之一.以2011—2016年度高考数学全国卷（二）为研究对象，用综合难度模型法、层次分析法和问卷调查法，分选择题、填空题、解答题探析试题的难度变化趋势，以把握新课程高考数学的现状，析理命题变化的规律，更好地从......
[期刊论文] 作者：张定强, 闫佳洁, 王彤,,
来源：中学数学杂志 年份：2017
数学核心素养是指学生具备的具有数学特征的、能够适应个人终身发展和社会发展需要的必备的思维品质与关键能力。在思维品质与关键能力中都蕴藏着一个不可或缺的要素——数学...
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