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[期刊论文] 作者：张少娴,
来源：计算机与数字工程 年份：2012
P2P技术是近年来流行的计算机网络结构,不同于客户机/服务器C/S结构,P2P中所有的结点都是平等的,没有严格的提供者和消费者的区分,网络中也不存在权威中心对这些结点进行管理...
[期刊论文] 作者：张少娴,
来源：桂林理工大学学报 年份：2012
针对目前内存数据库中索引缓存失配的问题,提出一种基于缓存优化的MCTH树索引结构。它不仅考虑到缓存失配对系统性能的影响,同时也考虑到TLB失配的因素,对MCTH树索引结构的分...
[期刊论文] 作者：张少娴,
来源：计算机技术与发展 年份：2012
P2P网络和P2P相关技术一直是计算机网络研究的一大热点。P2P网络具有大规模、高动态性的特点，这使得在真实环境中实际运行、测试一个它需要付出巨大的努力和昂贵的开销。而P2P...
[期刊论文] 作者：张少娴,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2012
摘要：随着信息化的普及，数据库系统成为高校计算机专业的一门重要课程，以数据库中的规范化设计理论教学为例，引入“案例教学”教学方法，通过案例的提出和解决，引导学生自己主动去发现知识，掌握理论，取得了较好的教学效果。 关键词：教学模式；学生主体；案例教学；规范化设计......
[学位论文] 作者：张少娴,
来源：南京邮电大学 年份：2009
P2P技术是近年来流行的计算机网络结构，不同于客户机/服务器C/S结构，P2P中所有的结点都是平等的，没有严格的提供者和消费者的区分，网络中也不存在权威中心对这些结点进行管理。开放、分布的特点让P2P技术广泛流行，同时也给网络安全带来了挑战。由于P2P网络本质上是一......
[期刊论文] 作者：夏彬,张少娴,
来源：现代计算机 年份：2019
以《数据库系统》这门课为例,介绍传统教育理念下课程体系结构的弊端。通过贯彻以产出为导向的教育理念,重构《数据库系统》课程体系,将该课建设为理论与实践并重的课程,以保...
[期刊论文] 作者：张少娴,俞琼,
来源：科技视界 年份：2012
随着企业信息化的不断发展，企业级数据库的需求问题越发突出，企业级数据库课程已经成为信息管理系统的重要学科。为提高该课程的教学质量，培养学生的创新能力，该文对企业级数据库......
[期刊论文] 作者：张德保, 张少娴,,
来源：衡阳医学院学报 年份：1998
本文收集了１９８７年至１９９７年共１０年临床上治疗过程中意外穿髓的病人共８０例，８０颗后牙。用Ｃｙｃａｌ直接盖髓并追踪观察，探讨失败的原因，现介绍如下。１资料与方法１．１一般资料８０例患者中男４６例，女３４例，年龄最大的４５岁，年龄最......
[期刊论文] 作者：张少娴,陈云芳,
来源：无线互联科技 年份：2020
数据库课程是实践性较强的计算机专业课程,2020年新冠疫情期间,如何支持在线实验、有效进行师生交流是提高数据库课程在线教学效果的关键。文章介绍了基于云的数据库在线实验...
[期刊论文] 作者：张少娴,俞琼,
来源：计算机技术与发展 年份：2012
目前在P2P网络中,缺乏有效的机制来提高系统的安全性,存在许多恶意行为,信任模型已经成为P2P应用研究的一个重要课题。文中对基于信任机制的P2P网络进行研究,根据节点的兴趣...
[期刊论文] 作者：张少娴,俞琼,,
来源：计算机技术与发展 年份：2010
运动估计的方法不仅在视频压缩技术中得到广泛的应用,而且也在高质量的视频帧频转换中起到了越来越重要的作用。如何提高运动估计所得到的运动矢量的质量,从而得到更高质量的...
[期刊论文] 作者：张德保,张少娴,
来源：衡阳医学院学报 年份：1997
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[期刊论文] 作者：吴烨虹, 张少娴,,
来源：计算机技术与发展 年份：2012
网络流量监测是网络安全管理的一种基本方法。文中论述了网络流量监测的SNMP技术、RMON技术和RMON2技术,分布式网络分析仪的工作原理,对网络流量监测的方法,从软件和硬件的使...
[期刊论文] 作者：程春玲, 张少娴, 陈蕾,,
来源：中国电力教育 年份：2004
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[会议论文] 作者：兰徐民,沈苏彬,张少娴,
来源：第九届江苏教育发展论坛 年份：2018
本文首先论述了高等教育内涵式发展的重要意义,文章在回顾分析了过去40年我国高校长期缺乏改革和后20年外延式数量扩张低水平发展的历程及其造成的负面影响,在此基础上对转型高质量发展提出了几点粗浅建议：必须旗帜鲜明地确立大学党委领导党委负责的一元化领导体......
[期刊论文] 作者：程春玲 张少娴 陈蕾,
来源：中国电力教育 年份：2012
摘要：计算思维作为人类科学思维的基本方式之一，受到了国内外计算机界的广泛关注。培养计算思维能力是当前国内外大学计算机教育的重要组成部分，对计算机专业各门课程的教学提出了新的要求。文章在数据库系统课程的教学活动中引入计算思维的理念，从课堂教学和实践环......
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