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[期刊论文] 作者：张希濂,,
来源：江西教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：张希濂,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张希濂,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2004
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[期刊论文] 作者：张希濂,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2005
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[期刊论文] 作者：张希濂,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张希濂,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张希濂,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2004
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[期刊论文] 作者：张希濂,,
来源：湖南教育 年份：1989
小学数学“读讲精练教学法”,是我和我校小学教研部全体数学教研员在总结本区教改经验的基础上,吸取国内外先进教法的优点,设计并主持的一项实验。实验的指导思想是:①语言决...
[期刊论文] 作者：张希濂,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：张希濂,,
来源：湖南教育 年份：2004
教学“循环小数”时,某教师的教法是: 1.带领学生复习取商的近似值知识。 2.出示例题“10+3”和“70.7÷33”,要学生动笔计算。学生通过实际计算,得Teaching “cycle deci...
[期刊论文] 作者：张希濂,,
来源：小学教学研究 年份：2004
使学生尽早接触统计等现代数学思想,可以扩大学生的知识面,有利于进一步学习数学。全国通用教材从一年级开始就逐步渗透统计思想,并在五年级下学期专门安排一个单元讲授统计...
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