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[期刊论文] 作者:张循泉,, 来源:新课程·中学 年份:2014
“备课与授课”是课堂教学中紧密相连、互为条件的两个重要环节。授课是备课的目标,它决定了备课的思路、备课的方向;备课是授课的前提,它决定了授课的步骤、授课的效果。所谓“......
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