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[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：江苏教育 年份：2014
中职生就业是职业学校的头等任务,是衡量职业学校质量的最高要求。学生进入职业学校归根到底是为寻求就业而来,谋得职业而归。职业学校教育任务不妨定义为"教书育人+学生...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：职教通讯 年份：2012
MES模式是一种以实践操作培养技能为核心的典型而实用的职业教育培训模式,在阐述MES模式特点的基础上,按照"机械制图"课程教学中的技能要求,在MES模式下对"机械制图"课程进行...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：江苏教育 年份：2016
装备制造产业转型升级对机械加工专业人才培养提出了新要求,尤其是测绘技能越来越受到企业关注。课程项目化是对传统课堂教学模式的重大变革,为职业技能培养找到了切实可行的...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：职教通讯 年份：2015
当前,装备制造产业转型升级对机械加工专业的人才培养提出了新要求,尤其是测绘技能的具备已越来越受到企业的关注。分析了中职＂机械制图＂课程中测绘技能培养的现状与必要性,探......
[期刊论文] 作者：张忆雯,
来源：职教通讯 年份：2020
建设一支业务精良、结构合理、优势互补的"双师结构"教学团队,是职业院校落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措。在协同理论视角观照下,"双师结构"教学团队呈现出复杂...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：机械职业教育 年份：2018
中高职衔接机电专业的顺利实施,必须依靠一支高素质“双师”结构教学团队。由于多种主客观因素的存在,严重制约着教师发展与团队建设。通过分析机电专业“双师”结构教学团队...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：江苏教育 年份：2009
理论实践一体化教学将专业理论教学、实践教学、教科研、生产技术服务融为一体，利用先进的教学设施，运用多媒体、计算机网络、实物教具、专业实验室、专业实训室等，师生双方边教......
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：江苏教育 年份：2010
一、中职生职业素养的界定职业素养是个宽泛的概念。从广义上看是指社会人在从事某一具体活动中应具有的素质和修养。从企业要求方面看,职业素养包括职业规范、职业形象...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：江苏教育 年份：2018
项目课程是职业教育课程改革的主动脉,必须畅通,并形成思想,构筑理念。项目课程开发是课程改革的必由之路,机械制图与CAD融合的项目课程开发,应做到定位课程目标、明晰设计思...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：职教通讯 年份：2014
为使职业学校人才培养与经济发展数字上对接、能力上吻合,深入了解当今装备制造产业对机械专业人才培养新要求,对本地区二十多家企业进行调研,获得了岗位需求和人才培养接轨...
[期刊论文] 作者：张忆雯,
来源：职业·下旬 年份：2011
常熟市谢桥职业中学在创新办学模式、开展课程改革的同时，积极探索并逐步构建实践教学体系。因为就目前而言，常熟市谢桥职业中学实践性教学环节开设不足，实践教学的计划、过程及评价等方面尚存在问题，总体而言，现有实践教学模式难以培养适应园区生产、建设、服务一线......
[期刊论文] 作者：张忆雯,
来源：科教文汇 年份：2009
企业和市场选择人才看中的不只是学生文凭和证书，更看重学生的基本素质、基本技能和职业精神，即应具备良好的职业素养。针对这一现实问题，文章提出了农村中职生职业素养的培养目......
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：名师在线 年份：2017
通过设计三个模块调研表,对本地区中职校教师进行问卷调查,了解教师研究现状,提出营造科研氛围、制定推进措施、提升科研素养、引入专家指导、提升自学能力等多种培养路径,提...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：江苏教育 年份：2013
教育的主阵地是课堂,当前中职课堂存在的不足与问题,一直困扰着教师的教学。作为课堂主导者的教师,如何增强课堂吸引力？如何点燃学生求知的火把？必须用心经营课堂,高效把握课堂......
[期刊论文] 作者：张忆雯,
来源：职教通讯 年份：2003
笔者认为,教学应从感性、感悟、感知等方面着眼,选择最佳的教学切入点方能有效.为此,笔者以机类和电类两专业为先导,将两专业中主体学科和的教学进行...
[期刊论文] 作者：张忆雯,
来源：江苏科技信息：科技创业 年份：2011
“我能行”这三个字,充分显示90后特有的自信,可是你敢相信这样的三个字,出自一个性格内向、不善表达自己的职校女生吗?黄琼就是这样的一个女生,她来自常熟高新园中等专业学...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：职教通讯 年份：2016
中职学校专业教师教育教学研究能力相对薄弱,这是由于教师来源、制度功能、工作任务、科研氛围、方法指导等多种原因造成。开展教育研究是教师的内在需求,但又有因素制约教师...
[期刊论文] 作者：张忆雯,,
来源：职教通讯 年份：2016
职业教育专业设置与产业结构的对接,是社会发展的必然要求,也是职业学校课程设置和改革发展的前瞻方向。为掌握专业与产业对接程度,应对本地区人力资源需求情况进行详细了解,...
[期刊论文] 作者：张忆雯,
来源：江苏科技信息·科技创业版 年份：2010
摘要:职业教育的焦点越来越集中于有效提高中职生职业素质和操作技能,即学校能否培养高素质技能型实用人才。本文探究了“三层三级两模块”实践教学的涵义,构建“三层三级两模块”实践教学框架,探讨实验教学和基本技能、实训教学和专业技能、实习教学和综合能力......
[期刊论文] 作者：张忆雯,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：本文通过剖析新常态职业教育人才培养中的教育理念、教学模式、人才定位等问题，从三个不同角度梳理职业素养培养依据，对职业素养结构进行了解剖——理清显性职业素养和隐性职业素养的内涵与界定，并提出如下观点：显性职业素养，是职校生就业的根本立足点，隐性职业......
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