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[期刊论文] 作者：张恒宝,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
“分类讨论思想”是各学科教学中一种重要的解决问题的方法和思路,也是科学研究处理复杂问题的有效途径之一。教师在进行初中数学的教学时,对分类讨论思想加以运用,可以使学...
[期刊论文] 作者：张恒宝,
来源：中国改革 年份：2000
绍兴市财政局自１９９４年实施分税制财政体制和新税制以来，坚持实事求是的原则，按照建立社会主义市场经济体制的要求，解放思想、勇于实践，促使本地区经济实力大幅度提高。 “集一方财力，......
[期刊论文] 作者：张恒宝,
来源：思维与智慧·上旬刊 年份：2009
一 计较过去的恩怨会令自己懊恼,这是用历史的是非惩罚现在;苛责别人的失误常使自己不快,这是用别人的错误惩罚自己。 二 用一己的恩怨褒贬春秋的人,无说长道短的资格;以个人的荣辱界定是非的人,无激浊扬清的能力。 三 理想若不付诸实践,壮志磨......
[期刊论文] 作者：张恒宝,
来源：教育学刊 年份：2012
所谓“分层教学”，指的是在班级授课制度不变的条件下，对同一班级、不同类型的学生，在同一课堂教学过程中实行与各层次学生的学习可能性相适应的、能使学生在原有基础上不断提高的教学模式。是“因材施教”教学思想的具体化。它强调：教学要从实际出发，从学生情况出发......
[期刊论文] 作者：杨继光,张恒宝,
来源：炎黄春秋 年份：2000
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[期刊论文] 作者：杨继先,张恒宝,
来源：文史精华 年份：1999
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[期刊论文] 作者：张恒宝,吴蒙友,
来源：中国改革 年份：2000
就在公众抨击医院医德下降，只认钱、不认人的时候，有一家医院却开办了“扶贫病房”，公开承诺社会责任第一。结果是，不仅没有影响医院的经济效益，反而受到大众的齐声称赞和患者的普......
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