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[期刊论文] 作者:张恩实,, 来源:教学月刊·中学版(语文教学) 年份:2017
"微写作"因其在挖掘事物所包含的深刻内涵和寄寓作者自身情感等方面的独特优势,在日常写作训练甚至是考场作文中的出现频率越来越高。语文教学应清晰解构"微写作"的特质,并加...
[期刊论文] 作者:张恩实, 来源:大庆社会科学 年份:1996
[期刊论文] 作者:张恩实,, 来源:台声 年份:2004
普遍的文化范畴分为广义和狭义两种概念:广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造物质和精神财富的总和,它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面;狭义的文化...
[期刊论文] 作者:张恩实, 来源:教学月刊·中学版(教学参考) 年份:2014
从根本上讲,传统语文课堂教学的最大弊端在于将知识与生活剥离,切断了学习与生活联系的筋脉。知识显得枯燥乏味,学习也不再是一种自然生发于日常生活点点滴滴的亲历性经验的积累,学生的地位由“学习者”降格为“受教育者”,其单向被动承受之意便在不自觉中凸现了出来......
[学位论文] 作者:张恩实,, 来源:华中科技大学 年份:2020
气溶胶颗粒物在空调风管内沉积会引起微生物、细菌滋生,产生有害物质,进而造成室内空气污染。因此,研究空调风管中颗粒物的沉降特性,对风管清洗、改善室内空气品质,保障人员健康有重要意义。目前,国内外对于管内颗粒物迁移沉降的理论方面有较多研究,而对真实空......
[期刊论文] 作者:张恩实,, 来源:中华活页文选(高一年级) 年份:2011
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[期刊论文] 作者:张恩实, 来源:教学月刊·中学版(外语教学) 年份:2022
发展语言运用能力是学习语言知识的目的.教师要积极探索有效的听说整合教学方式,将语言知识转化为学生的语言运用能力,帮助学生正确理解和表达意义、意图、情感和态度,践行指向学科核心素养发展的英语学习活动观,落实培养学生英语学科核心素养的目标.语用视阈下......
[期刊论文] 作者:张恩实, 来源:教学月刊·中学版(外语教学) 年份:2022
发展语言运用能力是学习语言知识的目的。教师要积极探索有效的听说整合教学方式,将语言知识转化为学生的语言运用能力,帮助学生正确理解和表达意义、意图、情感和态度,践行指向学科核心素养发展的英语学习活动观,落实培养学生英语学科核心素养的目标。语用视阈下的......
[期刊论文] 作者:张恩实,王飞飞, 来源:流体机械 年份:2018
为探究冷却塔折流板除雾器不同物理参数(叶片转折角度、气流流速、液滴粒径等)与除雾效率的关系,本文采用SSTk-ω模型和Euler/Lagrange方法对梯形折流板除雾器内气液两相流动...
[期刊论文] 作者:王飞飞, 张恩实, 徐新华, 王劲柏, 米建春,, 来源:Journal of Central South University 年份:2004
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[期刊论文] 作者:王飞飞,张恩实,徐新华,王劲柏,米建春, 来源:中南大学学报:英文版 年份:2018
本文采用数值模拟手段对带内凸肋板、外凹槽的通风管内颗粒物的沉降规律进行了研究。对于0.1~50μm粒径的颗粒物,采用修正的RSM和DPM模型能准确地模拟通风管道中颗粒物的沉降...
[会议论文] 作者:尹斌,李聪慧,冉玉平,Jebina Lama,张恩实,Takash i Sugita, 来源:中华医学会第二十次全国皮肤性病学术年会、国际特应性皮炎、皮肤病遗传、银屑病国际论坛 年份:2014
[会议论文] 作者:尹斌,冉玉平,张恩实,Takash i Sugita,Jebina Lama,李聪慧, 来源:中华医学会第二十次全国皮肤性病学术年会、国际特应性皮炎、皮肤病遗传、银屑病国际论坛 年份:2014
目的 利用马拉色菌属及球形、限制、斯洛菲三种种特异性引物结合Taqman探针,采用不依赖于培养的real-time PCR绝对定量法,从定性和定量两个角度研究花斑糠疹皮损部位马拉色菌菌种构成和载量.......
[期刊论文] 作者:夏谷年,张承良,尚锦霞,欧阳鹏,张恩实,庄凤翔,魏彦,熊春芳, 来源:绿色大世界 年份:2001
《绿色大世界》杂志是一个呼唤绿色的信使,翻开它,便犹如置身一个绿的海洋,使我们暂时忘掉了冰冷的钢筋、竖硬的水泥,忆起了荫翳的树木遍地的花草;远离了震耳的轰鸣尖锐的汽...
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