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[期刊论文] 作者：张教凤,
来源：中小学教育 年份：2013
英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息输入输出的实践过程。因此，必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性，激发他们的学习......
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