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[期刊论文] 作者：张敬淼,,
来源：中国校外教育(理论) 年份：2008
作文教学的实践告诉我们,小学生最感苦恼的是"无米下炊"。究其原因,并非生活中真无"米",而主要是由于小学生观察力较差,还不善于通过观察获取和积累作文材料。...
[期刊论文] 作者：张敬淼,,
来源：辅导员 年份：2011
我从事小学语文教学多年,一直致力于去寻找更为小学生所接受的教学方法。针对于不同的年龄特点,我发现低年级的学生更易于接受的是形象的,直观的,且有一定指向性的概念,例如...
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