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[期刊论文] 作者：张文妤,,
来源：山西冶金 年份：2017
以贵州省发耳矿区为例，用生态足迹法对矿区开发前的生态承载力进行了评价，分析了矿区生态赤字的原因，评价了矿区生态环境状况可持续发展性。...
[期刊论文] 作者：张文妤,,
来源：课程教育研究 年份：2017
目前培智学校面临的一个重要问题,是所招收学生的智残程度参差不齐。这就给培智学校在各方面的教学过程当中带来了巨大的挑战。所以说,如何优化智障学生的语文课堂教学是当下...
[期刊论文] 作者：张文妤,,
来源：山西科技 年份：2017
为了掌握新发煤矿厚煤层开采的地表沉陷规律,对该矿3001首采工作面开采时的地表岩移观测结果进行了分析,并针对破坏的土地提出了土地复垦措施。...
[期刊论文] 作者：张文妤,
来源：山西科技 年份：2018
高潜水位矿区采煤沉陷区积水较为普遍,尤其以两淮地区更为明显。山西省采煤沉陷区土地破坏类型以地裂缝、地面塌陷为主,沉陷区积水较为少见。针对晋南地区采煤沉陷积水区的特...
[期刊论文] 作者：张文妤,
来源：华夏教师 年份：2021
数学是推理中的音乐,音乐是感觉中的数学,音乐与数学之间是一种极其微妙又相辅相成的关系。借助音乐来开展培智数学教学,不仅能够优化培智数学的教学模式,又能使数学学习变得...
[学位论文] 作者：张文妤,
来源： 年份：2008
本研究利用SSR和AFLP两种分子标记对搜集的9份西藏披碱草属野生牧草及8份对照材料进行遗传多样性研究。旨在从分子水平上评价西藏地区野生披碱草属种质资源的遗传多样性,以期为西藏地区披碱草属植物种质资源的保护和利用提供科学依据。同时比较两种分子标记技术......
[期刊论文] 作者：张文妤,
来源：中外教学研究 年份：2007
教学活动是人类生活中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的。“语文的外延与生活的外延相等”，语文教学离不开生活，生活中无时无处不存在语文教学。智障学生理解能力低，直观形象思维占优势，这就决定了要想提高智障学生的语文能力，就必须采取生活化教学。 一......
[期刊论文] 作者：张文妤, 王在仿,
来源：天津教育·上 年份：2021
【摘 要】培智学校语文教学融入生活化教育，是激发学生学习兴趣的基础，也是拓展学生思维潜能的重要方式，能有效地将学生的注意力集中到课堂教学中，并培养学生的观察能力。将生活化教育融入培智学校语文教学，既可以克服培智学校语文教学存在的短板，又能将创新精神与实......
[会议论文] 作者：冯蕊;张文妤;赵民;,
来源：中国环境科学学会2010年学术年会 年份：2010
在经济快速发展对矿产资源需求量急剧增加的背景下，如何解决好煤炭资源勘察、开发与环境保护之间的关系显得越来越重要。要减少煤炭资源开发过程对环境造成的影响，从源头上控制......
[期刊论文] 作者：张文妤,曹社会,曹仲华,魏军,周梦华,,
来源：西北农林科技大学学报(自然科学版) 年份：2008
【目的】了解西藏披碱草属野生牧草的遗传多样性及其数量、分布规律。【方法】以披碱草基因组DNA为模板，利用微卫星（Microsatellite）分子标记对搜集到的9份西藏披碱草属野生牧草...
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