搜索筛选:
搜索耗时0.6816秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 36 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张旺熹,
来源：语言教学与研究 年份：1988
色彩词语作为语言的“调色板”,不仅会使语言表达丰富生动、色彩纷呈,而且还会使语言表达感情充沛、蕴含深厚。现代语义研究表明,色彩词语的联想意义,正是色彩词语感情...
[期刊论文] 作者：张旺熹,
来源：语言文字应用 年份：1992
为了进一步深化我国的语言教学理论和教学法研究,推动我国语言学习理论研究的开展,根据吕必松教授的倡议,《世界汉语教学》编辑部、《语言文字应用》编辑部、《语言教学...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：世界汉语教学 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：当代修辞学 年份：2010
本文在对电视剧《亮剑》台词作定量考察的基础上,对汉语中"我李云龙"一类的"人称代词+NP"复指结构进行分析。本文从结构的内部构成、NP的语义特征和句子谓语及情态特征等多侧...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：世界汉语教学 年份：1996
对外汉语教学的几项基础研究工作本刊编辑部２１世纪的曙光已经展现在我们面前，年轻的对外汉语教学事业也将随着中国各项事业的发展而更加重要。世纪之交的对外汉语教学，需要我们团......
[期刊论文] 作者：张旺熹,
来源：汉语学习 年份：2005
本文探讨以隐性量级序列为认知基础的连字句的句法语义问题。我们认为,人们根据“理想的认知模型”来建立事物之间的情理关联并确定各自的情理值。依据一定的情理值,人们便能...
[期刊论文] 作者：张旺熹,
来源：汉语学习 年份：1995
贯通汉语言和汉文化研究的可喜成果──读梅立崇先生的《汉语和汉语教学探究》张旺熹北京语言学院副教授梅立崇先生的《汉语和汉语教学探究》最近已由华语教学出版社出版。这...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：世界汉语教学 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：世界汉语教学 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：世界汉语教学 年份：1990
对使用拼音文字的外国留学生来说,汉字的困难,无疑是他们学习汉语的一大障碍。如何帮助他们克服这一障碍,有效地培养他们的读写能力,是对外汉语教学的重要任务之一。本...
[期刊论文] 作者：张旺熹,
来源：汉语学习 年份：2004
本文以非终结动词为基点来阐述汉语基本介词衍生的一种可能性。本文重点描写了汉语中衍生为基本介词的动词的非终结性特征,并认为,非终结动词在句法语义上都要求后续或追加动...
[期刊论文] 作者：张旺熹,
来源：语言教学与研究 年份：1994
对外汉语语法教学理论认识的深化──《对外汉语教学语法探索》读后张旺熹北京语言学院吕文华先生的近著《对外汉语教学语法探索》由语文出版社出版，作为一名对对外汉语语法教......
[期刊论文] 作者：张旺熹,
来源：语言教学与研究 年份：1995
从描写、解释走向应用研究──读龚千炎《语言文字探究》张旺熹龚干炎先生把他３０多年来写的一值得读者一看的文章收集起来”，编成《语言文字探究》，由北京语言学院出版社出版。这......
[期刊论文] 作者：张旺熹,
来源：语言教学与研究 年份：1991
1。引子1。1 在对外汉语教学中,“把”字句历来是个难点,这与语法教学中只重视结构形式而忽略句子的语义和语用功能有关。我们知道,在一个句子中,词与词之间,在意义上是...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：世界汉语教学 年份：1993
一般所谓的"主谓谓语句"是指在单句句法结构层面上的一种特殊句式,它是由主谓结构作谓语来表述全句主语的句型结构。用一般的符号形式来表示就是: 其中:S表示全句的主语...
[会议论文] 作者：张旺熹,
来源：第一届国际汉语教师培养论坛 年份：2011
汉语国际教育的新形势,对国际汉语师资的知识结构与能力结构提出了新的更高要求.为此主张走国别化国际汉语师资的中外联合培养之路,以造就一大批能够满足汉语国际教育新需求...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：读书 年份：2016
定价:42.00元本书系“认知语言学与汉语研究丛书”之一。从人们话语“编码”的角度来考察汉语句式,重点选择“把”字句、“连”字句、重动句、句法重叠、介词衍生、“V着”结...
[会议论文] 作者：张旺熹,,
来源： 年份：2014
一、国际汉语教师培养的基本形势(一)国际汉语教师培养的基本形势我们先来看国内学历层次的汉语教师人才培养情况。首先,我们知道,现在全国有近400所高校开设有汉语国际...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：当代修辞学 年份：2012
本文以电视剧《裸婚时代》台词为口语语料,着重对“你干什么呀你?”之类的人称代词复用结构的情感表达功能进行探讨。我们认为,人称代词复用结构是言者主要用来进行情感表达...
[期刊论文] 作者：张旺熹,,
来源：对外汉语研究 年份：2019
本文根据对外汉语教学语法体系建设的需要,着重讨论以下三方面的问题:一是对外汉语教学界有关重构汉语教学语法体系的迫切需求;二是以“V+着”结构为例,讨论汉语认知语法研究...
相关搜索：
