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[学位论文] 作者:张显扬,,
来源: 年份:2001
建设项目法人责任制是我国建设管理体制改革的核心内容,是根据现代企业制度的理论和实践来构筑的建设项目责任制。本文作者在扼要介绍我国建设管理体制和现代企业制度相关理论......
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:中共银川市委党校学报 年份:2005
文化生命的研究,就其内容和意义而言,理应和自然生命的研究一样,形成一个专门的学科,即生命文化。生命文化的研究对象,应该是文化生命形成、发展的过程及其规律,以及生命的意...
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:山西成人教育 年份:1996
社会力量办学的特点张显扬社会力量办学是计划经济向社会主义市场经济过渡时期的产物,是我国社会主义教育事业的组成部分和重要补充。社会力量办学与普通学校有着共同的特点,即......
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:中共银川市委党校学报 年份:2005
恐怖主义是反社会、反人类的,理应遭到谴责和反对.恐怖主义是现代条件下国际间民族矛盾极端尖税化的产物....
[期刊论文] 作者:张显扬,,
来源:运动 年份:2017
随着教育制度不断改革,体育教育培训行业发生了很大的变化,体育培训更加注重培训绩效,具体运行过程中存在着很大的阻碍。国家提出了供给侧改革理论,其主要用于产业升级之后实现经......
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:马克思主义研究 年份:1983
党的十一届三中全会以后,为了清理“无产阶级专政下继续革命的理论”,我国理论界重温了马克思主义不断革命的理论,并就其中的若干问题展开了讨论。本书作者薛汉伟、辛仲勤、潘国华三同志花了将近两年时间,搜集了大量的材料,写成了这本《革命与不断革命研究》。......
[期刊论文] 作者:张显扬,,
来源:广东水利水电 年份:2007
该文主要介绍北江大堤西南河段历史演变以及产生的险情,时险情产生的原因进行了分析并提出综合整治方案和措施。...
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:学习与探索 年份:1989
值此《学习与探索》创刊十周年之际,作为刊物的老读者,我向她表示热烈的祝贺。十年来,在编辑先生们的努力之下,刊物办得相当有生气。我想用“名副其实”四个字来形容她,是一点也不为过的。我们这个民族太需要学习和探索了。我们吃够了故步自封、夜郎自大、教条......
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:马克思主义研究 年份:1988
马克思主义自从本世纪20年代开始成为中国人民解放的旗帜以来,十一届三中全会之后这十年,是它在中国发展最好的时期之一。能够和这个时期相比的,只有遵义会议以后延安时期那一段。这对于每一个不怀偏见而又对马克思主义发展史特别是马克思主......
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:马克思主义研究 年份:1987
无产阶级专政学说,是马克思主义的基本理论之一,是科学社会主义的重要组成部分。1852年,马克思在致魏德迈的信中明确指出,无产阶级专政是他在理论上的一个“新贡献”。恩格斯在《论住宅问题》中指出:“每个真正的无产阶级政党,从英国宪章派起,总是把阶级政策,把无产阶级......
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:炎黄春秋 年份:2014
1987年夏天,胡耀邦下台半年左右,一位友人去看望他,安慰他说:“您在人民心中是不会磨灭的。”他回答说:“我问心无愧,我的问题二十年以后才能见分晓。” 现在,二十年过去。他的“问......
[期刊论文] 作者:张显扬,,
来源:炎黄春秋 年份:2008
若水先生离开我们(2002年1月9日)六年了。一想到若水先生,我眼前就浮现出20多年前那桩惊心动魄的真理与权力抗争的公案。今天,我们回顾这桩公案,再现当年的情景,从中吸取一些...
[期刊论文] 作者:张显扬,,
来源:炎黄春秋 年份:2013
写在前面的几句话我在“人性论”三个字上加了引号,是为了表示这个概念和它通常所具有的意义有所不同。欧洲哲学史上的人性论,作为以人为“本体”而建构起来的哲学体系,例如费尔......
[期刊论文] 作者:张显扬,,
来源:决策咨询通讯 年份:2007
本文以推动自主创新为主题。提出了“人才、专利、技术标准”为主的三大战略。并分析了实施这三大战略的意义与推动自主创新的关系。...
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:广东水利水电 年份:2000
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[期刊论文] 作者:张显扬,,
来源:广东水利水电 年份:2007
该文介绍芦苞水闸重建工程分为2个枯水期施工和确保施工期安全度汛的实践,为同类工程建设提供了参考。...
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:山西成人教育 年份:1997
浅论市场经济下的社会力量办学□张显扬随着社会主义市场经济体制的建立,各地的经济、生活产生了新的深刻的变化,同时也将给各个领域各项工作带来新的课题。作为与经济建设直接......
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:山西成人教育 年份:1998
社会力量办学如何赢得生源张显扬怎样赢得生源,这是社会力量在办学过程中最为人们关注的问题。在政府办学、社会办学“百花齐放”的大背景下,各办学单位之间对生源的争夺十分激......
[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:成人教育 年份:1997
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[期刊论文] 作者:张显扬,
来源:成人教育 年份:1997
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