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[期刊论文] 作者：张本楠,,
来源：语言文字应用 年份：2012
北京话中两个上声连读时第一个上声变调是一个饶有兴味、至今悬而未决的问题。本文分析了关于这种上声变调的几种影响比较大的观点,包括“上变阳平”“直上”“升上”和“后...
[期刊论文] 作者：张本楠,
来源：文艺研究 年份：1983
一 只要是艺术便有形式美。离开了形式美,便没有了艺术。所以,形式美的构成规律必然地成为美学最关心的问题之一。 作为艺术的形式,它包括两个方面:其一是内在的各种内...
[期刊论文] 作者：张本楠,
来源：辽宁大学学报：哲学社会科学版 年份：1981
一、见者觉寒——美感中的感觉;二、意悦而情抒——美感中的愉悦;三、闻者莫不流涕——美感中的感动及悲;四、乐者闻之则喜——美感中的心境;五、人情之所不能免也——美感原...
[期刊论文] 作者：张本楠,
来源：文学遗产 年份：1988
王国维的艺术价值观主要体现在哲学、美学、伦理学和心理学四个层面上。本文试图循此分别予以讨论,然后再试作一简括的总结。一、展示＂理念＂——哲学上之价值王国维在《论哲学家与美术家之天职》一文中说：＂夫哲学与美术之所志者,真理也。＂在王国维看来,在哲学上,真理......
[期刊论文] 作者：张本楠,,
来源：现代教育科学（小学教师） 年份：2015
有人说：“自信是成功的第一秘诀。”还有人说：“自信是英雄主义的本质。”有人把自信比作“发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达”，这是很有道理的。本人从事音乐教学这十几......
[期刊论文] 作者：张本楠,,
来源：中华少年 年份：2017
目前影响我们小学音乐课堂师生互动的因素是多方面的,有主观因素也有客观因素。笔者作为一名小学音乐教师,结合自身教学时间,通过对教师音乐素质、学生音乐基础、课堂师生互...
[期刊论文] 作者：张本楠,,
来源：吉林教育 年份：2017
教师在教学中张弛有效的调控,能够达到使整个教学呈现预先的、有序的、比较优化的调整态势,更能使课堂的教学趣味盎然,那么如何进行对课堂的调控呢?下面谈谈我粗浅的做法。一...
[期刊论文] 作者：张本楠,,
来源：吉林教育 年份：2016
有些小学生的学习动机不明确,学习意志不坚强,主要原因是学生感觉枯燥无味、不感兴趣,有的学生不爱上,因此作为音乐教师更要创造条件,激发学生学习兴趣,促使学生主动探索,参...
[期刊论文] 作者：邓肯,张本楠,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2010
【正】我坐在诺德魏克的海滩上,看着我的小侄女坦普尔在海浪前跳舞,她是从格吕内瓦尔德学校来看望我的。我眺望那波涛翻腾的辽阔海面,海浪前推后涌漫无止境地冲来,激起雪白雪...
[期刊论文] 作者：伊莎多拉·邓肯,张本楠,,
来源：少年文艺(阅读前线) 年份：2007
瓦尔特·惠特曼向往美国的未来,他曾预言:“我听见美利坚在歌唱。”我能想像惠特曼听到的歌声有何等雄壮,它来自太平洋汹涌的波涛,响彻在广阔的平原上,这是儿童们、青年们、...
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