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[期刊论文] 作者：张桂腾,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 在新课程改革实施多年之后的今天，课堂教学逐步回归到学生的学习上，如何通过课堂学习提高学生自身能力成为课堂的主题.数学课堂上，如何引入新课，设置什么样的例题，如何讲解，布置作业，以及教会学生如何做好课后反思小结这些环节中每个都是至关重要的，从细节入手，关......
[期刊论文] 作者：张桂腾,
来源：数理化解题研究 年份：2023
核心素养的培养既是高中数学课程建设的核心指导思想，也是教学创新发展所必须遵循的基本准则.传统高中数学教学已难以满足核心素养的发展需求，情境教学法能兼顾数学核心素养发展的各项诉求，也能够激发学生兴趣并启迪学生智慧.对此，本文主要围绕数学核心素养的多个要......
[期刊论文] 作者：黄启贤, 蔡海涛, 张桂腾,
来源：高中数学教与学 年份：2022
＜正＞以函数的对称性为切入点，考查函数的解析式、值域、单调性、周期性，常以客观题的形式出现，这是近年高考及各地质检题的热点问题.本文以2022年福建省质检数学第8题为例，探究函数对称性问题的解题策略.题目 已知f（x）是定义在R上的函数且函数y=f（x+1）-1是奇函数，当■时，f（x）=......
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