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[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：甘肃教育 年份：2016
在初中物理教学中，所涉及的力学知识并不多，但是针对初中学生而言，掌握起来难度还是不小。在教学中，笔者发现绝大部分学生在学习力学知识时困惑多，再从近年来会、统考试卷中分析，力......
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：湖南工程学院学报(社会科学版) 年份：2016
近年来,香港反对派的"占中""公投"行为在香港愈加泛滥,对香港现有的政治制度形成极大冲击。香港反对派通过"占中"进行"虚假公投"来制造民意,胁迫中央政府和特区政府,公然挑战...
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：课程教育研究 年份：2016
古诗教学应该在落实语文基本能力训练的同时,充分挖掘古诗的人文内涵,引领学生进入古诗蕴含的文化之中,对于小学生,我们从拓展相关诗词阅读和赏析、运用诗词写作,培养表达能...
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：理论月刊 年份：2017
关于马克思哲学的本体论是物质本体论还是实践本体论一直是马克思哲学学界长期争论的一个问题,本文从实践思维范式的视角对这种争论进行了直接回应,认为陷入这种争论困境的症...
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：社会科学家 年份：2015
马克思哲学实践思维方式形成和发展具有深厚的理论背景和现实因素,文章基于马克思的哲学文本,探寻实践思维方式建立的踪迹与历程。通过文本考察发现:马克思早期哲学著作中,实...
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：西北工业大学学报(社会科学版) 年份：2015
当前我国政府财政部门预算正处于转型期,因此如何深化部门预算改革已是当务之急。本文通过介绍我国的财政预算现状,指出现在部门预算存在的主要问题。然后通过讨论美国新绩效...
[期刊论文] 作者：张梅艳,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
初中物理教学中，教学过程要以人为本，着力培养学生的科学精神、合作精神和创新精神。要提高学生的整体素质及物理综合能力课堂是主渠道。...
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：鸡西大学学报 年份：2015
亚里士多德通过“四因”说确立起的目的论思想为哲学思想发展做出巨大贡献。黑格尔通过否定的辩证法为目的论思想提供了严密的逻辑论证，但由于绝对精神最终目的的虚无性，最终使......
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：语文天地 年份：2016
众所周知,习作批改费时费力,还收效甚微。如何改变这一状况呢？叶圣陶先生主张,习作教学要一改都由教师批改的传统做法而让学生处于批改的主动地位。让学生养成批改能力,这样不......
[期刊论文] 作者：张梅艳,
来源：教学管理与教育研究 年份：2016
物理作为一门自然科学课程，仅凭死记硬背一味地记下来，出个题目还是不会做。许多学生抱怨物理太难学，对自己学过的知识点似懂非懂，常常仅仅停留在公式的运算上，而对其中的物理意义......
[期刊论文] 作者：张梅艳,
来源：浙江社会科学 年份：2017
本文基于哲学思维方式变迁的背景,以亚里士多德第一次明确提出的实践概念为模板,辨析出实践概念从亚里士多德、康德、黑格尔到马克思,从“分”到“合”的逻辑演变和发展历程,从而对实践概念的嬗变与发展给出一个贯通性的新理解、新诠释,澄清实践范畴如何能在马......
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：中国社区医师(综合版) 年份：2006
例1：女，50岁，因患十二指肠球部溃疡30年，再发10天，于2004年8月26日入院。脉搏66次／分，体温、呼吸、血压正常，心肺未见异常，剑突下压痛，肝脾未触及。入院给服丙谷胺＋胃友，腹痛未减，9月3日改......
[期刊论文] 作者：张梅艳,
来源：信息周刊 年份：2019
在科技和经济飞速发展的情况下,社会对于创新型、实践型人才的要求也越来越高。受此影响,新时期的小学数学教育工作者在秉承基本职责培养学生时,也应当以提升其创新意识和实...
[期刊论文] 作者：张梅艳,
来源：陕西教育：教学 年份：2017
小学语文教科书中的文章，可谓“文质兼美”，具有极其丰富的思想性、艺术性、趣味性、教育性以及审美性，这也是语文教育必须进行美育最直接的原因。不管是散文、诗歌等文学类文本......
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：马克思主义哲学论丛 年份：2014
追求公共性是马克思哲学思维方式发展的应有之义,对公共性问题的研究和探讨开启了马克思实践思维方式的新的转向。当代马克思主义哲学实践思维方式的公共性转向也是马克思实...
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：语文天地 年份：2016
优秀的古诗是集语言、意境、情感为一身的语言模块,是语文阅读教学的极好资源。因此,小学古诗教学应该在落实语文基本能力训练的同时,充分挖掘古诗的人文内涵,引领学生进...
[期刊论文] 作者：张梅艳,
来源：武汉理工大学学报:社会科学版 年份：2019
从逻辑上说,认识论解决的根本问题是认识的可能性和有效性问题,康德和黑格尔虽然不安于认识的同语反复,但是其认识对象仍旧是主体构成的,因此只要认识了主体就能认识对象。在...
[期刊论文] 作者：张梅艳,
来源：武汉理工大学学报:社会科学版 年份：2020
思维方式是哲学理论逻辑展开的特定的方法指导,反映和承载着其所代表哲学问题的提出、分析、评价以及解决,是解决哲学问题的最先动用的方法论指导。在当今马克思主义哲学研究...
[期刊论文] 作者：张梅艳,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：张梅艳,,
来源：魅力中国 年份：2004
在初中物理教学中,教师要认识到课堂有效提问的重要性,为学生提供良好的课堂提问情境.中学生的学习欲望非常强烈,但自我控制能力比较差,因此初中物理教师要掌握提问的能力和...
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