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[期刊论文] 作者：张献坡,
来源：天中学刊 年份：2004
学习动机是指推动学生学习的内在力量．学习动机的发展过程分为激发、实现、强化3个阶段，在教学中应贯穿激发学习动机一实现学习动机一强化学习动机的规律，从而提高教学效果．1学习......
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