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[期刊论文] 作者:张玉转,, 来源:基础教育论坛 年份:2015
一、从重视实验做起,激发学生兴趣浓厚的兴趣和强烈的好奇心是创新的动力源泉。小学生的特点之一就是对新鲜事物充满好奇心,作为教师要善于培养学生的兴趣,抓住学生好奇...
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